База данных: Электронная библиотека
Страница 4, Результатов: 50
31.
Подробнее
С 23
Сборник материалов по итогам республиканского конкурса профессионального мастерства «Воспитатель года – 2022» [Электронный ресурс] / сост.: Т. Г. Анисимова, В. М. Иванушкина. - Саранск : ЦНППМ «Педагог 13.ру», 2022. - 40 с. : текст. . - Загл. с титул. экрана. - Б. ц.
ББК 74.1
Доп.точки доступа:
Анисимова, Татьяна Геннадьевна \сост.\
Иванушкина, Валентина Михайловна \сост.\
Свободных экз. нет
С 23
Сборник материалов по итогам республиканского конкурса профессионального мастерства «Воспитатель года – 2022» [Электронный ресурс] / сост.: Т. Г. Анисимова, В. М. Иванушкина. - Саранск : ЦНППМ «Педагог 13.ру», 2022. - 40 с. : текст. . - Загл. с титул. экрана. - Б. ц.
Доп.точки доступа:
Анисимова, Татьяна Геннадьевна \сост.\
Иванушкина, Валентина Михайловна \сост.\
Свободных экз. нет
32.
Подробнее
А 32
Адресные рекомендации для руководителей ДОО по оценке качества управления дошкольной образовательной организацией [Электронный ресурс] / сост.: Т. Г. Анисимова, О. И. Максимкина. - Саранск : ЦНППМ «Педагог 13.ру», 2022. - 8 с. : текст. . - Загл. с титул. экрана. - Б. ц.
ББК 74.1
Доп.точки доступа:
Анисимова, Татьяна Геннадьевна \сост.\
Максимкина, Ольга Ивановна \сост.\
Свободных экз. нет
А 32
Адресные рекомендации для руководителей ДОО по оценке качества управления дошкольной образовательной организацией [Электронный ресурс] / сост.: Т. Г. Анисимова, О. И. Максимкина. - Саранск : ЦНППМ «Педагог 13.ру», 2022. - 8 с. : текст. . - Загл. с титул. экрана. - Б. ц.
Доп.точки доступа:
Анисимова, Татьяна Геннадьевна \сост.\
Максимкина, Ольга Ивановна \сост.\
Свободных экз. нет
33.
Подробнее
И 22
Иванушкина, В. М.
Диагностика методической компетентности воспитателей дошкольных образовательных организаций Республики Мордовия [Электронный ресурс] : методические материалы / В. М. Иванушкина, О. И. Максимкина ; под общ. ред. Т. Г. Анисимовой. - Саранск : ЦНППМ «Педагог 13.ру», 2022. - 34 с. : текст. . - Загл. с титул. экрана. - Б. ц.
ББК 74.1
Аннотация: В издании представлены методические материалы для проведения диагностики методической компетентности воспитателей дошкольных образовательных организаций, включающие в себя диагностический инструментарий и ключ для его обработки, описание методов сбора информации и электронных систем для проведения диагностики и обработки данных, методику расчета и интерпретации результатов.
Доп.точки доступа:
Максимкина, Ольга Ивановна
Анисимова, Татьяна Геннадьевна \ред.\
Свободных экз. нет
И 22
Иванушкина, В. М.
Диагностика методической компетентности воспитателей дошкольных образовательных организаций Республики Мордовия [Электронный ресурс] : методические материалы / В. М. Иванушкина, О. И. Максимкина ; под общ. ред. Т. Г. Анисимовой. - Саранск : ЦНППМ «Педагог 13.ру», 2022. - 34 с. : текст. . - Загл. с титул. экрана. - Б. ц.
Аннотация: В издании представлены методические материалы для проведения диагностики методической компетентности воспитателей дошкольных образовательных организаций, включающие в себя диагностический инструментарий и ключ для его обработки, описание методов сбора информации и электронных систем для проведения диагностики и обработки данных, методику расчета и интерпретации результатов.
Доп.точки доступа:
Максимкина, Ольга Ивановна
Анисимова, Татьяна Геннадьевна \ред.\
Свободных экз. нет
34.
Подробнее
А 67
Анисимова, Татьяна Геннадьевна.
Ребенок на улицах города : примерный региональный модуль программы дошкольного образования [Электронный ресурс] / Т. Г. Анисимова. - Саранск : ЦНППМ «Педагог 13.ру», 2022. - 62 с. : текст. . - Загл. с титул. экрана. - Б. ц.
ББК 74.1
Аннотация: Примерный модуль нацелен на организацию воспитательно образовательной работы ДОО по обучению детей основам безопасности дорожного движения.
Свободных экз. нет
А 67
Анисимова, Татьяна Геннадьевна.
Ребенок на улицах города : примерный региональный модуль программы дошкольного образования [Электронный ресурс] / Т. Г. Анисимова. - Саранск : ЦНППМ «Педагог 13.ру», 2022. - 62 с. : текст. . - Загл. с титул. экрана. - Б. ц.
Аннотация: Примерный модуль нацелен на организацию воспитательно образовательной работы ДОО по обучению детей основам безопасности дорожного движения.
Свободных экз. нет
35.
Подробнее
А 67
Анисимова, Татьяна Геннадьевна.
Методика проведения мониторинга качества дошкольного образования дошкольными образовательными организациями Республики Мордовия [Электронный ресурс] : методические рекомендации / Т. Г. Анисимова, В. М. Иванушкина. - Саранск : ЦНППМ «Педагог 13.ру», 2023. - 64 с. : текст. . - Загл. с титул. экрана. - Б. ц.
ББК 74.1
Аннотация: В методических рекомендациях дается описание организации внутренней системы оценки качества образования (ВСОКО), предлагаются способы проведения оценки качества дошкольного образования в ДОО, инструментарий и методика расчета показателей.
Доп.точки доступа:
Иванушкина, В. М.
Свободных экз. нет
А 67
Анисимова, Татьяна Геннадьевна.
Методика проведения мониторинга качества дошкольного образования дошкольными образовательными организациями Республики Мордовия [Электронный ресурс] : методические рекомендации / Т. Г. Анисимова, В. М. Иванушкина. - Саранск : ЦНППМ «Педагог 13.ру», 2023. - 64 с. : текст. . - Загл. с титул. экрана. - Б. ц.
Аннотация: В методических рекомендациях дается описание организации внутренней системы оценки качества образования (ВСОКО), предлагаются способы проведения оценки качества дошкольного образования в ДОО, инструментарий и методика расчета показателей.
Доп.точки доступа:
Иванушкина, В. М.
Свободных экз. нет
36.
Подробнее
П 86
Психолого-педагогическое сопровождение дошкольников с ограниченными возможностями здоровья в процессе физкультурно-оздоровительной работы [Электронный ресурс] : методическое пособие / авт.-сост.: Н. Н. Малова [и др.]. - Саранск : ЦНППМ «Педагог 13.ру», 2023. - 100 с. : текст. . - Загл. с титул. экрана. - Б. ц.
ББК 74.100.5
Аннотация: В методическом пособии представлен теоретический и практический материал по психолого-педагогическому сопровождению дошкольников с ограниченными возможностями здоровья в процессе физкультурно-оздоровительной работы. Разработаны конспекты форм психолого-педагогического сопровождения дошкольников с ограниченными возможностями здоровья, комплексы игротренинга с фитболами, различные формы работы с родителями по физкультурно-оздоровительной работе (беседы, родительские собрания, консультации) и т.д., которые могут быть применены в дошкольных группах и образовательных организациях, где обучаются и воспитываются дошкольники с ОВЗ. Адресовано воспитателям, инструкторам по физической культуре, дефектологам дошкольных образовательных организаций.
Доп.точки доступа:
Малова, Наталья Николаевна \сост.\
Нуштайкина, Алина Васильевна \сост.\
Наумова, Елена Николаевна \сост.\
Свободных экз. нет
П 86
Психолого-педагогическое сопровождение дошкольников с ограниченными возможностями здоровья в процессе физкультурно-оздоровительной работы [Электронный ресурс] : методическое пособие / авт.-сост.: Н. Н. Малова [и др.]. - Саранск : ЦНППМ «Педагог 13.ру», 2023. - 100 с. : текст. . - Загл. с титул. экрана. - Б. ц.
Аннотация: В методическом пособии представлен теоретический и практический материал по психолого-педагогическому сопровождению дошкольников с ограниченными возможностями здоровья в процессе физкультурно-оздоровительной работы. Разработаны конспекты форм психолого-педагогического сопровождения дошкольников с ограниченными возможностями здоровья, комплексы игротренинга с фитболами, различные формы работы с родителями по физкультурно-оздоровительной работе (беседы, родительские собрания, консультации) и т.д., которые могут быть применены в дошкольных группах и образовательных организациях, где обучаются и воспитываются дошкольники с ОВЗ. Адресовано воспитателям, инструкторам по физической культуре, дефектологам дошкольных образовательных организаций.
Доп.точки доступа:
Малова, Наталья Николаевна \сост.\
Нуштайкина, Алина Васильевна \сост.\
Наумова, Елена Николаевна \сост.\
Свободных экз. нет
37.
Подробнее
Л 87
Лучшие практики разработки вариативной части образовательных программ дошкольного образования [Электронный ресурс] : сборник / сост. В. М. Иванушкина. - Саранск : ЦНППМ «Педагог 13.ру», 2023. - 68 с. : текст. . - Загл. с титул. экрана. - Б. ц.
ББК 74.1
Аннотация: Сборник составлен в целях создания условий для самореализации творческого и методического потенциала педагогических коллективов дошкольных образовательных организаций Республики Мордовия, показавших по результатам мониторинга качества дошкольного образования высокий уровень качества образовательных программ.
Доп.точки доступа:
Иванушкина, В. М. \сост.\
Свободных экз. нет
Л 87
Лучшие практики разработки вариативной части образовательных программ дошкольного образования [Электронный ресурс] : сборник / сост. В. М. Иванушкина. - Саранск : ЦНППМ «Педагог 13.ру», 2023. - 68 с. : текст. . - Загл. с титул. экрана. - Б. ц.
Аннотация: Сборник составлен в целях создания условий для самореализации творческого и методического потенциала педагогических коллективов дошкольных образовательных организаций Республики Мордовия, показавших по результатам мониторинга качества дошкольного образования высокий уровень качества образовательных программ.
Доп.точки доступа:
Иванушкина, В. М. \сост.\
Свободных экз. нет
38.
Подробнее
И 22
Иванушкина, В. М.
Арзяня (Сундучок) [Электронный ресурс] : программа по обучению детей дошкольного возраста мокшанскому языку в условиях русскоязычного детского сада / В. М. Иванушкина, Е. И. Неясова ; под общ. ред. Т. Г. Анисимовой. - Саранск : ЦНППМ «Педагог 13.ру», 2023. - 74 с. : текст. . - Загл. с титул. экрана. - Б. ц.
ББК 74.102
Аннотация: Программа «Арзяня» («Сундучок») по обучению детей дошкольного возраста мокшанскому языку в условиях русскоязычного детского сада дошкольного образования предназначена для организации работы в дошкольных образовательных организациях Республики Мордовия по обучению детей от 4 до 8 лет мокшанскому языку в условиях частичного языкового погружения. Рекомендуется для разработки основной общеобразовательной программы в части, формируемой участниками образовательных отношений. Программа ориентирована на системный подход, предполагающий синтез речевых умений, духовно-нравственного сознания, чувств и поведения. Особенность предлагаемой методики обучения мокшанскому языку заключается в вариативно построенном общении, имеющем под собой метаязыковую коммуникацию и игровой подход. Программа адресована воспитателям детских садов, специалистам по дошкольному и дополнительному образованию, студентам педагогических колледжей и вузов, обучающихся по специальности «Дошкольное образование», гувернерам и родителям и всем, кто интересуется проблемами сохранения национальных языков.
Доп.точки доступа:
Неясова, Е. И.
Анисимова, Татьяна Геннадьевна \ред.\
Свободных экз. нет
И 22
Иванушкина, В. М.
Арзяня (Сундучок) [Электронный ресурс] : программа по обучению детей дошкольного возраста мокшанскому языку в условиях русскоязычного детского сада / В. М. Иванушкина, Е. И. Неясова ; под общ. ред. Т. Г. Анисимовой. - Саранск : ЦНППМ «Педагог 13.ру», 2023. - 74 с. : текст. . - Загл. с титул. экрана. - Б. ц.
Аннотация: Программа «Арзяня» («Сундучок») по обучению детей дошкольного возраста мокшанскому языку в условиях русскоязычного детского сада дошкольного образования предназначена для организации работы в дошкольных образовательных организациях Республики Мордовия по обучению детей от 4 до 8 лет мокшанскому языку в условиях частичного языкового погружения. Рекомендуется для разработки основной общеобразовательной программы в части, формируемой участниками образовательных отношений. Программа ориентирована на системный подход, предполагающий синтез речевых умений, духовно-нравственного сознания, чувств и поведения. Особенность предлагаемой методики обучения мокшанскому языку заключается в вариативно построенном общении, имеющем под собой метаязыковую коммуникацию и игровой подход. Программа адресована воспитателям детских садов, специалистам по дошкольному и дополнительному образованию, студентам педагогических колледжей и вузов, обучающихся по специальности «Дошкольное образование», гувернерам и родителям и всем, кто интересуется проблемами сохранения национальных языков.
Доп.точки доступа:
Неясова, Е. И.
Анисимова, Татьяна Геннадьевна \ред.\
Свободных экз. нет
39.
Подробнее
И 85
Исайкина, А. И.
Обучение дошкольников мордовским (мокшанскому, эрзянскому) языкам в дошкольных образовательных организациях Республики Мордовия [Электронный ресурс] : программа и методические рекомендации / А. И. Исайкина. - 2-е изд. - Саранск : ЦНППМ «Педагог 13.ру», 2023. - 74 с. : текст. . - Загл. с титул. экрана. - Б. ц.
ББК 74.102
Аннотация: Программа и методические рекомендации предназначены воспитателям дошкольных образовательных учреждений, обучающим детей мордовским (мокшанскому, эрзянскому) языкам. Программа направлена на пробуждение у ребёнка интереса и стремления к общению на мокшанском или эрзянском языке. В пособии предлагается определённая лексическая тематика по практическому усвоению программного материала, указываются слова и речевые образцы, что даёт ребёнку возможность активно пользоваться программным материалом. Методические рекомендации даются отдельно для средней, старшей, подготовительной групп детского сада. Для активизации речевой деятельности предлагается практический материал из устно-поэтического творчества мордовского народа.
Свободных экз. нет
И 85
Исайкина, А. И.
Обучение дошкольников мордовским (мокшанскому, эрзянскому) языкам в дошкольных образовательных организациях Республики Мордовия [Электронный ресурс] : программа и методические рекомендации / А. И. Исайкина. - 2-е изд. - Саранск : ЦНППМ «Педагог 13.ру», 2023. - 74 с. : текст. . - Загл. с титул. экрана. - Б. ц.
Аннотация: Программа и методические рекомендации предназначены воспитателям дошкольных образовательных учреждений, обучающим детей мордовским (мокшанскому, эрзянскому) языкам. Программа направлена на пробуждение у ребёнка интереса и стремления к общению на мокшанском или эрзянском языке. В пособии предлагается определённая лексическая тематика по практическому усвоению программного материала, указываются слова и речевые образцы, что даёт ребёнку возможность активно пользоваться программным материалом. Методические рекомендации даются отдельно для средней, старшей, подготовительной групп детского сада. Для активизации речевой деятельности предлагается практический материал из устно-поэтического творчества мордовского народа.
Свободных экз. нет
40.
Подробнее
И 22
Иванушкина, В. М.
Методические рекомендации к программе по обучению детей дошкольного возраста мокшанскому языку в условиях русскоязычного детского сада [Электронный ресурс] / В. М. Иванушкина, Е. И. Неясова ; под ред. Т. Г. Анисимовой. - Саранск : ЦНППМ «Педагог 13.ру», 2023. - 88 с. : текст. . - Загл. с титул. экрана. - Б. ц.
ББК 74.1
Аннотация: Методические рекомендации разработаны в соответствии со стратегическими направлениями программы модернизации образования в России: Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (приказ Министерства образования РФ от 17 октября 2013 г. № 1155); Федеральным законом «Об образовании в РФ» от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ. Рекомендации помогут педагогам успешно организовать и провести работу по обучению детей от 4 до 8 лет мокшанскому языку в условиях частичного языкового погружения. В них предлагается Примерное комплексно тематическое планирование работы с детьми от 4 до 8 лет по обучению их мокшанскому языку, конспекты комплексных занятий на основе интеграции образовательных областей, позволяющих организовать воспитательно образовательную работу по всем разделам программы. Методичесике рекомендации предназначены воспитателям детских садов, специалистам по дошкольному и дополнительному образованию, студентам педагогических колледжей и вузов, обучающихся по специальности «Дошкольное образование», гувернерам и родителям и всем, кто интересуется проблемами сохранения национальных языков.
Доп.точки доступа:
Неясова, Е. И.
Анисимова, Татьяна Геннадьевна \ред.\
Свободных экз. нет
И 22
Иванушкина, В. М.
Методические рекомендации к программе по обучению детей дошкольного возраста мокшанскому языку в условиях русскоязычного детского сада [Электронный ресурс] / В. М. Иванушкина, Е. И. Неясова ; под ред. Т. Г. Анисимовой. - Саранск : ЦНППМ «Педагог 13.ру», 2023. - 88 с. : текст. . - Загл. с титул. экрана. - Б. ц.
Аннотация: Методические рекомендации разработаны в соответствии со стратегическими направлениями программы модернизации образования в России: Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (приказ Министерства образования РФ от 17 октября 2013 г. № 1155); Федеральным законом «Об образовании в РФ» от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ. Рекомендации помогут педагогам успешно организовать и провести работу по обучению детей от 4 до 8 лет мокшанскому языку в условиях частичного языкового погружения. В них предлагается Примерное комплексно тематическое планирование работы с детьми от 4 до 8 лет по обучению их мокшанскому языку, конспекты комплексных занятий на основе интеграции образовательных областей, позволяющих организовать воспитательно образовательную работу по всем разделам программы. Методичесике рекомендации предназначены воспитателям детских садов, специалистам по дошкольному и дополнительному образованию, студентам педагогических колледжей и вузов, обучающихся по специальности «Дошкольное образование», гувернерам и родителям и всем, кто интересуется проблемами сохранения национальных языков.
Доп.точки доступа:
Неясова, Е. И.
Анисимова, Татьяна Геннадьевна \ред.\
Свободных экз. нет
Страница 4, Результатов: 50