Поиск по Электронному каталогу

 

База данных: Электронный каталог МРИО Саранск

Страница 1, Результатов: 8

74.200.58
М 744


    Модель организации и проведения муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников в 2020- 2021 учебном году в Республике Мордовия [Электронный ресурс] : методические рекомендации / сост.: С. В. Кутняк, С. Г. Гудошникова. - Саранск : ЦНППМ «Педагог 13.ру», 2020. - 18 с. : текст. . - Загл. с титул. экрана. - Б. ц.

ББК 74.200.58

Аннотация: В методических рекомендациях представлена модель проведения муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников в образовательных организациях Республики Мордовия. Описывается технология организационной работы и механизмы проведения процедур показа работ, разбора заданий и апелляции. Предлагаются образцы форм отчетной документации по итогам проведения олимпиады. Данные методические рекомендации предназначены для муниципальных организаторов Всероссийской олимпиады школьников, руководителей образовательных организаций и учителей -предметников.
Доп.точки доступа:
Кутняк, Светлана Владимировна \сост.\
Гудошникова, Светлана Геннадьевна \сост.\

Свободных экз. нет

Модель организации и проведения муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников в 2020- 2021 учебном году в Республике Мордовия [Текст : Электронный ресурс] : методические рекомендации / сост.: С. В. Кутняк, С. Г. Гудошникова, 2020. - 18 с.

1.

Модель организации и проведения муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников в 2020- 2021 учебном году в Республике Мордовия [Текст : Электронный ресурс] : методические рекомендации / сост.: С. В. Кутняк, С. Г. Гудошникова, 2020. - 18 с.


74.200.58
М 744


    Модель организации и проведения муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников в 2020- 2021 учебном году в Республике Мордовия [Электронный ресурс] : методические рекомендации / сост.: С. В. Кутняк, С. Г. Гудошникова. - Саранск : ЦНППМ «Педагог 13.ру», 2020. - 18 с. : текст. . - Загл. с титул. экрана. - Б. ц.

ББК 74.200.58

Аннотация: В методических рекомендациях представлена модель проведения муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников в образовательных организациях Республики Мордовия. Описывается технология организационной работы и механизмы проведения процедур показа работ, разбора заданий и апелляции. Предлагаются образцы форм отчетной документации по итогам проведения олимпиады. Данные методические рекомендации предназначены для муниципальных организаторов Всероссийской олимпиады школьников, руководителей образовательных организаций и учителей -предметников.
Доп.точки доступа:
Кутняк, Светлана Владимировна \сост.\
Гудошникова, Светлана Геннадьевна \сост.\

Свободных экз. нет

74.268.1
Д 70


    Достижение планируемых результатов по иностранному языку в начальной школе [Электронный ресурс] : методические рекомендации / сост.: Е. В. Лебедева [и др.]. - Саранск : ЦНППМ «Педагог 13.ру», 2020. - 94 с. : текст. . - Загл. с титул. экрана. - Б. ц.

ББК 74.268.1

Аннотация: Методические рекомендации рассматривают предмет «Иностранный язык» в системе гуманитарного образования с учетом регионального компонента в лингвокультурологическом и интегративном подходах к языковому обучению. Теоретический материал ориентирован на современные подходы к оценке достижения планируемых результатов, предлагает механизмы и критерии итоговой оценки в свете требований федерального государственного образовательного стандарта в начальной школе. Приложения предлагают демонстрационные варианты упражнений для итоговых работ по английскому языку.
Доп.точки доступа:
Лебедева, Елена Владимировна \сост.\
Багапова, Динара Маликовна \сост.\
Автаева, Елена Геннадьевна \сост.\

Свободных экз. нет

Достижение планируемых результатов по иностранному языку в начальной школе [Текст : Электронный ресурс] : методические рекомендации / сост.: Е. В. Лебедева [и др.], 2020. - 94 с.

2.

Достижение планируемых результатов по иностранному языку в начальной школе [Текст : Электронный ресурс] : методические рекомендации / сост.: Е. В. Лебедева [и др.], 2020. - 94 с.


74.268.1
Д 70


    Достижение планируемых результатов по иностранному языку в начальной школе [Электронный ресурс] : методические рекомендации / сост.: Е. В. Лебедева [и др.]. - Саранск : ЦНППМ «Педагог 13.ру», 2020. - 94 с. : текст. . - Загл. с титул. экрана. - Б. ц.

ББК 74.268.1

Аннотация: Методические рекомендации рассматривают предмет «Иностранный язык» в системе гуманитарного образования с учетом регионального компонента в лингвокультурологическом и интегративном подходах к языковому обучению. Теоретический материал ориентирован на современные подходы к оценке достижения планируемых результатов, предлагает механизмы и критерии итоговой оценки в свете требований федерального государственного образовательного стандарта в начальной школе. Приложения предлагают демонстрационные варианты упражнений для итоговых работ по английскому языку.
Доп.точки доступа:
Лебедева, Елена Владимировна \сост.\
Багапова, Динара Маликовна \сост.\
Автаева, Елена Геннадьевна \сост.\

Свободных экз. нет

Ч411.311/О-23-445910383

    Образовательная программа дошкольного образования : технология проектирования на основе требований ФГОС : [нормативно-правовые основания проектирования программы, структура и механизмы разработки образовательной программы, учет традиций региона и опыта образовательной организации при реализации программы, особенности организации инклюзивного образования в дошкольных организациях : пособие / Абсалямова Амина Габдулахатовна и др. ; под редакцией А. А. Майера и др.]. - Москва : Академкнига/Учебник, 2014. - 126, [1] с. : ил., табл. ; 21 см. - (Библиотека руководителя и методиста : введение ФГОС). - 3000 экз. - ISBN 978-5-49400-630-1 : Б. ц.

ББК Ч411.311

Рубрики: Дошкольные учреждения

Доп.точки доступа:
Абсалямова, Амина Габдулахатовна
Майер, Алексей Александрович \ред.\

Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)

Образовательная программа дошкольного образования [Текст] : технология проектирования на основе требований ФГОС : [нормативно-правовые основания проектирования программы, структура и механизмы разработки образовательной программы, учет традиций региона и опыта образовательной организации при реализации программы, особенности организации инклюзивного образования в дошкольных организациях : пособие / Абсалямова Амина Габдулахатовна и др., 2014. - 126, [1] с.

3.

Образовательная программа дошкольного образования [Текст] : технология проектирования на основе требований ФГОС : [нормативно-правовые основания проектирования программы, структура и механизмы разработки образовательной программы, учет традиций региона и опыта образовательной организации при реализации программы, особенности организации инклюзивного образования в дошкольных организациях : пособие / Абсалямова Амина Габдулахатовна и др., 2014. - 126, [1] с.


Ч411.311/О-23-445910383

    Образовательная программа дошкольного образования : технология проектирования на основе требований ФГОС : [нормативно-правовые основания проектирования программы, структура и механизмы разработки образовательной программы, учет традиций региона и опыта образовательной организации при реализации программы, особенности организации инклюзивного образования в дошкольных организациях : пособие / Абсалямова Амина Габдулахатовна и др. ; под редакцией А. А. Майера и др.]. - Москва : Академкнига/Учебник, 2014. - 126, [1] с. : ил., табл. ; 21 см. - (Библиотека руководителя и методиста : введение ФГОС). - 3000 экз. - ISBN 978-5-49400-630-1 : Б. ц.

ББК Ч411.311

Рубрики: Дошкольные учреждения

Доп.точки доступа:
Абсалямова, Амина Габдулахатовна
Майер, Алексей Александрович \ред.\

Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)

74.03(2)
Ж 73

Жирков, Егор Петрович.
    Как возродить национальную школу / Е. П. Жирков ; Шаги республики Саха (Якутия) : программа действий, пути и механизмы реализации / Е. П. Жирков ; научный редактор Г. Н. Волков. - Москва : Просвещение, 1992. - 238, [1] с. : ил. ; 22 см. - Библиография в конце статей. - 5000 экз. - ISBN 5-09-004956-4 (в пер.) : Б. ц.

ББК 74.03(2)

Рубрики: Педагогика

   РОССИЯ--Якутия
Кл.слова (ненормированные):
якуты
Доп.точки доступа:
Волков, Г. Н. \ред.\

Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)

Жирков, Егор Петрович. Как возродить национальную школу [Текст] / научный редактор Г. Н. Волков, 1992. - 238, [1] с.

4.

Жирков, Егор Петрович. Как возродить национальную школу [Текст] / научный редактор Г. Н. Волков, 1992. - 238, [1] с.


74.03(2)
Ж 73

Жирков, Егор Петрович.
    Как возродить национальную школу / Е. П. Жирков ; Шаги республики Саха (Якутия) : программа действий, пути и механизмы реализации / Е. П. Жирков ; научный редактор Г. Н. Волков. - Москва : Просвещение, 1992. - 238, [1] с. : ил. ; 22 см. - Библиография в конце статей. - 5000 экз. - ISBN 5-09-004956-4 (в пер.) : Б. ц.

ББК 74.03(2)

Рубрики: Педагогика

   РОССИЯ--Якутия
Кл.слова (ненормированные):
якуты
Доп.точки доступа:
Волков, Г. Н. \ред.\

Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)

74.04
В 60


    Внутренняя система оценки качества образования : направления проектирования и механизмы реализации : [разработка системы оценки качества образования в условиях ФГОС, анализ структуры, условий и результатов освоения основной образовательной программы, оценивание личностных, метапредметных и предметных результатов, план реализации внутренней системы оценки качества образования] : учебно-методическое пособие / [Аксентова С. М. и др. ; под редакцией Р. Г. Чураковой]. - Москва : Академкнига/Учебник, 2015. - 143, [1] с. ; 21 см. - (Библиотека руководителя и методиста. Введение ФГОС) (Перспективная начальная школа). - Авторы указаны на 3-5-й с. текста. - 2000 экз. - ISBN 978-5-494-01103-9 : Б. ц.

ББК 74.04

Рубрики: Образование--Оценка качества--Учебно-методические пособия

Кл.слова (ненормированные):
оценка качества образования
Доп.точки доступа:
Аксентова, Салимат Менглибиевна
Андреева, Валентина Викторовна
Аникин, Владимир Юрьевич
Чуракова, Роза Гельфановна \ред.\

Экземпляры всего: 2
АБ (2)
Свободны: АБ (2)

Внутренняя система оценки качества образования : направления проектирования и механизмы реализации : [разработка системы оценки качества образования в условиях ФГОС, анализ структуры, условий и результатов освоения основной образовательной программы, оценивание личностных, метапредметных и предметных результатов, план реализации внутренней системы оценки качества образования] : учебно-методическое пособие / [Аксентова С. М. и др. ; под редакцией Р. Г. Чураковой], 2015. - 143, [1] с.

5.

Внутренняя система оценки качества образования : направления проектирования и механизмы реализации : [разработка системы оценки качества образования в условиях ФГОС, анализ структуры, условий и результатов освоения основной образовательной программы, оценивание личностных, метапредметных и предметных результатов, план реализации внутренней системы оценки качества образования] : учебно-методическое пособие / [Аксентова С. М. и др. ; под редакцией Р. Г. Чураковой], 2015. - 143, [1] с.


74.04
В 60


    Внутренняя система оценки качества образования : направления проектирования и механизмы реализации : [разработка системы оценки качества образования в условиях ФГОС, анализ структуры, условий и результатов освоения основной образовательной программы, оценивание личностных, метапредметных и предметных результатов, план реализации внутренней системы оценки качества образования] : учебно-методическое пособие / [Аксентова С. М. и др. ; под редакцией Р. Г. Чураковой]. - Москва : Академкнига/Учебник, 2015. - 143, [1] с. ; 21 см. - (Библиотека руководителя и методиста. Введение ФГОС) (Перспективная начальная школа). - Авторы указаны на 3-5-й с. текста. - 2000 экз. - ISBN 978-5-494-01103-9 : Б. ц.

ББК 74.04

Рубрики: Образование--Оценка качества--Учебно-методические пособия

Кл.слова (ненормированные):
оценка качества образования
Доп.точки доступа:
Аксентова, Салимат Менглибиевна
Андреева, Валентина Викторовна
Аникин, Владимир Юрьевич
Чуракова, Роза Гельфановна \ред.\

Экземпляры всего: 2
АБ (2)
Свободны: АБ (2)

74.204
А 92


    Аттестация: комплексная оценка деятельности педагога: организационные формы, управленческие механизмы / сост.: Л. П. Макарова, Э. В. Чернышева. - 2-е изд., доп. - Волгоград : Учитель, 2014. - 173 с. ; 20 см. - 4500 экз. - ISBN 978-5-7057-3751-2 : 113.00 р.

ББК 74.204
Доп.точки доступа:
Макарова, Людмила Петровна \сост.\
Чернышева, Элеонора Валерьевна \сост.\

Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)

Аттестация: комплексная оценка деятельности педагога: организационные формы, управленческие механизмы [Текст] / сост.: Л. П. Макарова, Э. В. Чернышева, 2014. - 173 с.

6.

Аттестация: комплексная оценка деятельности педагога: организационные формы, управленческие механизмы [Текст] / сост.: Л. П. Макарова, Э. В. Чернышева, 2014. - 173 с.


74.204
А 92


    Аттестация: комплексная оценка деятельности педагога: организационные формы, управленческие механизмы / сост.: Л. П. Макарова, Э. В. Чернышева. - 2-е изд., доп. - Волгоград : Учитель, 2014. - 173 с. ; 20 см. - 4500 экз. - ISBN 978-5-7057-3751-2 : 113.00 р.

ББК 74.204
Доп.точки доступа:
Макарова, Людмила Петровна \сост.\
Чернышева, Элеонора Валерьевна \сост.\

Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)

74.204
А 65

Андреева, В. В.
    Технология аттестации образовательных учреждений : сборник научно-методических и инструктивных материалов / В. В. Андреева, А. В. Гаврилин. - Москва : АРКТИ, 2001. - 152 с. : ил. ; 22 см. - 5000 экз. - ISBN 5-89415-097-3 : Б. ц.

ББК 74.204

Аннотация: В книге раскрыты механизмы аттестации образовательных учреждений всех типов как одного из мягких методов современного управления процессом развития системы образования; изложена региональная концепция аттестации; приведены примеры аттестационных документов и пакет диагностических методик. Особый раздел представляют программы подготовки экспертов по различным типам образовательных учреждений. Предназначается широкому кругу педагогов и управленцев.
Доп.точки доступа:
Гаврилин, А. В.

Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)

Андреева, В. В. Технология аттестации образовательных учреждений [Текст] : сборник научно-методических и инструктивных материалов / В. В. Андреева, А. В. Гаврилин, 2001. - 152 с.

7.

Андреева, В. В. Технология аттестации образовательных учреждений [Текст] : сборник научно-методических и инструктивных материалов / В. В. Андреева, А. В. Гаврилин, 2001. - 152 с.


74.204
А 65

Андреева, В. В.
    Технология аттестации образовательных учреждений : сборник научно-методических и инструктивных материалов / В. В. Андреева, А. В. Гаврилин. - Москва : АРКТИ, 2001. - 152 с. : ил. ; 22 см. - 5000 экз. - ISBN 5-89415-097-3 : Б. ц.

ББК 74.204

Аннотация: В книге раскрыты механизмы аттестации образовательных учреждений всех типов как одного из мягких методов современного управления процессом развития системы образования; изложена региональная концепция аттестации; приведены примеры аттестационных документов и пакет диагностических методик. Особый раздел представляют программы подготовки экспертов по различным типам образовательных учреждений. Предназначается широкому кругу педагогов и управленцев.
Доп.точки доступа:
Гаврилин, А. В.

Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)

28.9
Ф 91

Фролькис, Владимир Вениаминович.
    Природа старения. Биологические механизмы развития старения / В. В. Фролькис. - Москва : Наука, 1969. - 183 с. : ил. ; 20 см. - 68000 экз. - Б. ц.

ББК 28.9

Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)

Фролькис, Владимир Вениаминович. Природа старения. Биологические механизмы развития старения [Текст] / В. В. Фролькис, 1969. - 183 с.

8.

Фролькис, Владимир Вениаминович. Природа старения. Биологические механизмы развития старения [Текст] / В. В. Фролькис, 1969. - 183 с.


28.9
Ф 91

Фролькис, Владимир Вениаминович.
    Природа старения. Биологические механизмы развития старения / В. В. Фролькис. - Москва : Наука, 1969. - 183 с. : ил. ; 20 см. - 68000 экз. - Б. ц.

ББК 28.9

Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)

Страница 1, Результатов: 8

 


Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц