Методика оценки уровня квалификации педагогических работников, 2011. - 91, [5] с.

 

QR-код документа

Оценок: 0

74.04
М 54

    Методика оценки уровня квалификации педагогических работников. - Москва : Просвещение, 2011. - 91, [5] с. - (Работаем по новым стандартам). - 3000 экз. - ISBN 978-5-09-025284-3 : Б. ц.

ГРНТИ
14
ББК 74.04

Рубрики: Образование--Общая педагогика--Организация образования--Педагогические кадры--Методические пособия

Кл.слова (ненормированные):
пособие -- методика -- педагог -- квалификация -- педагогическая деятельность -- педагогический работник -- эксперт -- система образования -- оценка уровня квалификации -- первая квалификационная категория -- высшая квалификационная категория -- соответствие занимаемой должности -- профессиональный стандарт -- аттестация педагогического работника
Аннотация: Методика адресована экспертам аттестационных служб, руководителям образовательных учреждений, руководителям региональных и муниципальных органов системы образования. Также она будет полезной педагогам, заинтересованным в собственном профессиональном развитии.
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)

Авторизуйтесь для получения дополнительных услуг

Похожие издания по классификации

Профессиональные педагогические сообщества - стратегический ресурс повышения качества образования [Текст] : материалы Международной научно-практической конференции / под ред. Р. Г. Чураковой, 2013. - 184 с.
Народное образование в РСФСР [Текст] / под ред.: М. П. Кашина, Е. М. Чехарина, 1969. - 375 с.
О внесении изменений и дополнений в закон Российской Федерации "Об образовании" : [принят Государственной Думой 12 июля 1995 г. : одобрен Советом Федерации 5 января 1996 г. : вступает в силу со дня его официального опубликования / ответственный за выпуск В. С. Гиршович], 1996. - 63 с.
Проект "Реформа системы образования" [Текст] : результаты, программы, технологии / А. В. Великанова, Г. Б. Голуб, А. Г. Каспржак [и др.] ; ред. Е. Я. Коган, 2006. - 196 с.
Лапчинская, Вера Петровна. Средняя общеобразовательная школа современной Англии. Вопросы теории и практики обучения [Текст] / В. П. Лапчинская, 1977. - 216 с.