База данных: Сводный каталог школ республики Мордовия
Страница 11, Результатов: 105
101.
Подробнее
Б 34
Бгажнокова, Ирина Магомедовна.
История Отечества : 7-й класс : учебник для общеобразовательных организаций, реализующих адаптированные основные общеобразовательные программы / И. М. Бгажнокова, Л. В. Смирнова. - 11-е издание, стереотипное. - Москва : Просвещение, 2025. - 224 с. : цв. ил. ; 24 см. - (ФГОС ОВЗ). - 1000 экз. - ISBN 978-5-09-120949-5 : Б. ц.
ББК 74.56
Рубрики: История--Учебники школьные
Кл.слова (ненормированные):
Россия - История древняя -- Дети умственно отсталые - Методика обучения
Аннотация: Учебник предназначен для детей с ограниченными возможностями здоровья и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области "Человек и общество" в соответствии с ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями. В учебнике рассматривается история России с древнейших времён до конца XVII века. Изучение данного курса поможет обучающимся определить ценностные приоритеты путём осмысления исторического опыта своей страны, научит их применять исторические знания в учебной и социальной деятельности, будет способствовать формированию их нравственного сознания
Держатели документа:
МБОУ Дубенская СОШ
Доп.точки доступа:
Смирнова, Лариса Валентиновна
Свободных экз. нет
Б 34
Бгажнокова, Ирина Магомедовна.
История Отечества : 7-й класс : учебник для общеобразовательных организаций, реализующих адаптированные основные общеобразовательные программы / И. М. Бгажнокова, Л. В. Смирнова. - 11-е издание, стереотипное. - Москва : Просвещение, 2025. - 224 с. : цв. ил. ; 24 см. - (ФГОС ОВЗ). - 1000 экз. - ISBN 978-5-09-120949-5 : Б. ц.
| ГРНТИ |
Рубрики: История--Учебники школьные
Кл.слова (ненормированные):
Россия - История древняя -- Дети умственно отсталые - Методика обучения
Аннотация: Учебник предназначен для детей с ограниченными возможностями здоровья и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области "Человек и общество" в соответствии с ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями. В учебнике рассматривается история России с древнейших времён до конца XVII века. Изучение данного курса поможет обучающимся определить ценностные приоритеты путём осмысления исторического опыта своей страны, научит их применять исторические знания в учебной и социальной деятельности, будет способствовать формированию их нравственного сознания
Держатели документа:
МБОУ Дубенская СОШ
Доп.точки доступа:
Смирнова, Лариса Валентиновна
Свободных экз. нет
102.
Подробнее
Б 59
Бианки, Виталий Валентинович (1894-1959).
Как Лис Ежа перехитрил : сказки и рассказы : [для младшего школьного возраста] / Виталий Бианки ; художник Виктор Бастрыкин ; вступительная статья Н. Дровалевой. - Москва : Махаон : Азбука-Аттикус, 2021. - 126, [1] с. : ил. ; 22 см. - (Чтение - лучшее учение). - 8000 экз. - ISBN 978-5-389-20212-2 : Б. ц.
Содержание:
Дровалева, Наталия. Что посеешь в детстве - возрастишь в зрелые годы / Н. Дровалева
Первая охота . - С .9
Лесные домишки . - С .13
Хитрый Лис и умная Уточка . - С .24
Чей нос лучше . - С .26
Чьи это ноги? . - С .30
Кто чем поет . - С .36
Хвосты . - С .40
Красная горка . - С .45
Как Муравьишка домой спешил . - С .58
Как Лис Ежа перехитрил . - С .68
Теремок . - С .70
Глупые вопросы . - С .75
Отчего у сороки такой хвост . - С .77
Кому зуек кланяется, а плиска хвостом кивает . - С .80
Почему чайки белые . - С .81
Где раки зимуют . - С .85
Люля . - С .95
Кузяр-Бурундук и Инойка-Медведь . - С .101
Глаза и уши . - С .103
Терентий-Тетерев . - С .106
Водяной конь . - С .109
Музыкант . - С .113
Голубой зверек . - С .115
Поганки . - С .118
как муха медведя от смерти спасла . - С .122
ББК 83.84(2=411.2)6-44
Аннотация: Виталий Бианки - классик детской отечественной литературы. Его мудрые, добрые истории уже много лет воспитывают в маленьких читателях любовь и бережное отношение к окружающему миру. С юных лет Виталий Бианки был заворожён родной природой - её красотой и тайнами. Свои многолетние наблюдения писатель с большим мастерством переложил в сказки и рассказы, в которых соединились поэзия и знания. Произведения Бианки открывают дверь в загадочный мир птиц, насекомых, зверей и приглашают в увлекательное, полное чудес лесное путешествие
Держатели документа:
СОШ №16, г. Саранск
Доп.точки доступа:
Бастрыкин, Виктор Васильевич (1954- ) \худож.\
Дровалева, Наталия Алексеевна \авт. предисл.\
Свободных экз. нет
Б 59
Бианки, Виталий Валентинович (1894-1959).
Как Лис Ежа перехитрил : сказки и рассказы : [для младшего школьного возраста] / Виталий Бианки ; художник Виктор Бастрыкин ; вступительная статья Н. Дровалевой. - Москва : Махаон : Азбука-Аттикус, 2021. - 126, [1] с. : ил. ; 22 см. - (Чтение - лучшее учение). - 8000 экз. - ISBN 978-5-389-20212-2 : Б. ц.
Содержание:
Дровалева, Наталия. Что посеешь в детстве - возрастишь в зрелые годы / Н. Дровалева
Первая охота . - С .9
Лесные домишки . - С .13
Хитрый Лис и умная Уточка . - С .24
Чей нос лучше . - С .26
Чьи это ноги? . - С .30
Кто чем поет . - С .36
Хвосты . - С .40
Красная горка . - С .45
Как Муравьишка домой спешил . - С .58
Как Лис Ежа перехитрил . - С .68
Теремок . - С .70
Глупые вопросы . - С .75
Отчего у сороки такой хвост . - С .77
Кому зуек кланяется, а плиска хвостом кивает . - С .80
Почему чайки белые . - С .81
Где раки зимуют . - С .85
Люля . - С .95
Кузяр-Бурундук и Инойка-Медведь . - С .101
Глаза и уши . - С .103
Терентий-Тетерев . - С .106
Водяной конь . - С .109
Музыкант . - С .113
Голубой зверек . - С .115
Поганки . - С .118
как муха медведя от смерти спасла . - С .122
| ГРНТИ |
Аннотация: Виталий Бианки - классик детской отечественной литературы. Его мудрые, добрые истории уже много лет воспитывают в маленьких читателях любовь и бережное отношение к окружающему миру. С юных лет Виталий Бианки был заворожён родной природой - её красотой и тайнами. Свои многолетние наблюдения писатель с большим мастерством переложил в сказки и рассказы, в которых соединились поэзия и знания. Произведения Бианки открывают дверь в загадочный мир птиц, насекомых, зверей и приглашают в увлекательное, полное чудес лесное путешествие
Держатели документа:
СОШ №16, г. Саранск
Доп.точки доступа:
Бастрыкин, Виктор Васильевич (1954- ) \худож.\
Дровалева, Наталия Алексеевна \авт. предисл.\
Свободных экз. нет
103.
Подробнее
Г 12
Габриелян, Олег Сергеевич.
Химия : 10-й класс : учебник : базовый уровень / О. С. Габриелян, И. Г. Остроумов, С. А. Сладков. - 7-е издание, стереотипное. - Москва : Просвещение, 2025. - 128 с. : ил. ; 26 см. - (ФГОС). - 13000 экз. - ISBN 978-5-09-120190-1 : Б. ц.
ББК 24я721
Рубрики: Химия--Учебники школьные
Кл.слова (ненормированные):
Химия
Аннотация: Содержание данного учебного пособия углубленного уровня охватывает нахождение в природе, состав, строение, получение, свойства и применение важнейших органических веществ различных классов. Для успешного овладения содержанием курса вначале рассмотрены теоретические основы органической химии: теория строения органических соединений, их классификация, номенклатура IUPAC и типология химических реакций. В основу изучения классов органических соединений положена идея генетической связи углеводородов, кислород- и азотсодержащих органических веществ. Закрепить теоретические знания и отработать навыки обращения с веществами и лабораторным оборудованием поможет химический практикум. Учебное пособие позволяет обеспечить достижение предметных, метапредметных и личностных результатов в соответствии с требованиями ФГОС, а также эффективно подготовиться к сдаче Единого государственного экзамена по химии
Держатели документа:
МБОУ Кочкуровская СОШ
Доп.точки доступа:
Остроумов, Игорь Геннадьевич
Сладков, Сергей Анатольевич
Свободных экз. нет
Г 12
Габриелян, Олег Сергеевич.
Химия : 10-й класс : учебник : базовый уровень / О. С. Габриелян, И. Г. Остроумов, С. А. Сладков. - 7-е издание, стереотипное. - Москва : Просвещение, 2025. - 128 с. : ил. ; 26 см. - (ФГОС). - 13000 экз. - ISBN 978-5-09-120190-1 : Б. ц.
Рубрики: Химия--Учебники школьные
Кл.слова (ненормированные):
Химия
Аннотация: Содержание данного учебного пособия углубленного уровня охватывает нахождение в природе, состав, строение, получение, свойства и применение важнейших органических веществ различных классов. Для успешного овладения содержанием курса вначале рассмотрены теоретические основы органической химии: теория строения органических соединений, их классификация, номенклатура IUPAC и типология химических реакций. В основу изучения классов органических соединений положена идея генетической связи углеводородов, кислород- и азотсодержащих органических веществ. Закрепить теоретические знания и отработать навыки обращения с веществами и лабораторным оборудованием поможет химический практикум. Учебное пособие позволяет обеспечить достижение предметных, метапредметных и личностных результатов в соответствии с требованиями ФГОС, а также эффективно подготовиться к сдаче Единого государственного экзамена по химии
Держатели документа:
МБОУ Кочкуровская СОШ
Доп.точки доступа:
Остроумов, Игорь Геннадьевич
Сладков, Сергей Анатольевич
Свободных экз. нет
104.
Подробнее
В 75
Воронин, Игорь Вадимович.
Труд (технология). Робототехника : 6-й класс : учебное пособие / И. В. Воронин, В. В. Воронина. - Москва : Просвещение, 2025. - 111, [1] с. : цв. ил. ; 26 см. - (ФГОС). - 500 экз. - ISBN 978-5-09-120029-4 : Б. ц.
ББК 32.816.6я721
Рубрики: Технология--Учебники школьные
Кл.слова (ненормированные):
Робототехника - Изучение в средней школе -- Технология
Аннотация: Учебное пособие продолжит знакомить с основами робототехники в среде визуального программирования. Учащиеся познакомятся с понятием переменной и её использованием в программировании, узнают, для чего роботу датчики и как научить его ориентироваться в пространстве с их помощью, а также соберут роборуку, которая умеет хватать предметы, и выполнят другие проекты. Различные задания и проекты, содержащиеся в учебном пособии, помогут учащимся применить полученные знания на практике. Учебное пособие имеет цифровое дополнение, в котором содержатся интерактивные тесты для проверки усвоения материала. Для перехода в цифровое дополнение используйте ссылку или QR-код, размещённые в конце параграфа в рубрике "Подведём итог. Вопросы и задания". Учебное пособие адресовано учащимся 6 класса
Держатели документа:
МБОУ Кочкуровская СОШ
Доп.точки доступа:
Воронина, Вероника Вадимовна
Свободных экз. нет
В 75
Воронин, Игорь Вадимович.
Труд (технология). Робототехника : 6-й класс : учебное пособие / И. В. Воронин, В. В. Воронина. - Москва : Просвещение, 2025. - 111, [1] с. : цв. ил. ; 26 см. - (ФГОС). - 500 экз. - ISBN 978-5-09-120029-4 : Б. ц.
| ГРНТИ |
Рубрики: Технология--Учебники школьные
Кл.слова (ненормированные):
Робототехника - Изучение в средней школе -- Технология
Аннотация: Учебное пособие продолжит знакомить с основами робототехники в среде визуального программирования. Учащиеся познакомятся с понятием переменной и её использованием в программировании, узнают, для чего роботу датчики и как научить его ориентироваться в пространстве с их помощью, а также соберут роборуку, которая умеет хватать предметы, и выполнят другие проекты. Различные задания и проекты, содержащиеся в учебном пособии, помогут учащимся применить полученные знания на практике. Учебное пособие имеет цифровое дополнение, в котором содержатся интерактивные тесты для проверки усвоения материала. Для перехода в цифровое дополнение используйте ссылку или QR-код, размещённые в конце параграфа в рубрике "Подведём итог. Вопросы и задания". Учебное пособие адресовано учащимся 6 класса
Держатели документа:
МБОУ Кочкуровская СОШ
Доп.точки доступа:
Воронина, Вероника Вадимовна
Свободных экз. нет
105.
Подробнее
И 46
Ильина, Светлана Юрьевна.
Чтение : 5-й класс : учебник для общеобразовательных организаций, реализующих адаптированные основные общеобразовательные программы / С. Ю. Ильина, Т. М. Головкина. - 3-е издание, стереотипное. - Москва : Просвещение, 2025. - 270, [1] с. : цв. ил. ; 22 см. - (ФГОС ОВЗ). - 1000 экз. - ISBN 978-5-09-119855-3 : Б. ц.
ББК 74.550.0
Рубрики: Чтение--Учебники школьные
Кл.слова (ненормированные):
Чтение -- Русский язык - Хрестоматии для средней школы -- Дети умственно отсталые - Методика обучения
Аннотация: Учебник предназначен для обучающихся с интеллектуальными нарушениями и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области "Язык и речевая практика" в соответствии с ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями. В учебнике реализуется преемственность в отборе и структурировании художественных и научно-художественных текстов в соответствии с принципами тематического и жанрового разнообразия, представленная в учебниках чтения для 2-4 классов. Структура каждого из 14 разделов учебника построена таким образом, что на первом вводном уроке выявляются имеющиеся у обучающихся знания и представления по теме раздела, на последнем - закрепляются и систематизируются знания, полученные в ходе разбора и анализа содержания прочитанных произведений. С целью совершенствования техники чтения в каждый из разделов включена рубрика "Читай самостоятельно!"
Держатели документа:
МБОУ Кочкуровская СОШ
Доп.точки доступа:
Головкина, Татьяна Михайловна
Свободных экз. нет
И 46
Ильина, Светлана Юрьевна.
Чтение : 5-й класс : учебник для общеобразовательных организаций, реализующих адаптированные основные общеобразовательные программы / С. Ю. Ильина, Т. М. Головкина. - 3-е издание, стереотипное. - Москва : Просвещение, 2025. - 270, [1] с. : цв. ил. ; 22 см. - (ФГОС ОВЗ). - 1000 экз. - ISBN 978-5-09-119855-3 : Б. ц.
| ГРНТИ |
Рубрики: Чтение--Учебники школьные
Кл.слова (ненормированные):
Чтение -- Русский язык - Хрестоматии для средней школы -- Дети умственно отсталые - Методика обучения
Аннотация: Учебник предназначен для обучающихся с интеллектуальными нарушениями и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области "Язык и речевая практика" в соответствии с ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями. В учебнике реализуется преемственность в отборе и структурировании художественных и научно-художественных текстов в соответствии с принципами тематического и жанрового разнообразия, представленная в учебниках чтения для 2-4 классов. Структура каждого из 14 разделов учебника построена таким образом, что на первом вводном уроке выявляются имеющиеся у обучающихся знания и представления по теме раздела, на последнем - закрепляются и систематизируются знания, полученные в ходе разбора и анализа содержания прочитанных произведений. С целью совершенствования техники чтения в каждый из разделов включена рубрика "Читай самостоятельно!"
Держатели документа:
МБОУ Кочкуровская СОШ
Доп.точки доступа:
Головкина, Татьяна Михайловна
Свободных экз. нет
Страница 11, Результатов: 105