База данных: Электронная библиотека
Страница 1, Результатов: 152
1.
Подробнее
У 910
Учебная и социально-психологическая адаптация детей-мигрантов в образовательной организации [Электронный ресурс] : методические рекомендации / сост. Т. В. Самсонова. - Саранск : ЦНППМ «Педагог 13.ру», 2020. - 72 с. : текст. . - Загл. с титул. экрана. - Б. ц.
ББК 74.20
Аннотация: Методические рекомендации направлены на описание особенностей организации учебной и социально-психологической адаптации детей-мигрантов в образовательной организации. В работе даны практические рекомендации для руководителей и педагогов образовательных организаций, школьных психологов, социальных педагогов, столкнувшимся с проблемой адаптации школьников из семей мигрантов к новым условиям, новому окружению, к жизни в школе.
Доп.точки доступа:
Самсонова, Татьяна Васильевна \сост.\
Свободных экз. нет
У 910
Учебная и социально-психологическая адаптация детей-мигрантов в образовательной организации [Электронный ресурс] : методические рекомендации / сост. Т. В. Самсонова. - Саранск : ЦНППМ «Педагог 13.ру», 2020. - 72 с. : текст. . - Загл. с титул. экрана. - Б. ц.
Аннотация: Методические рекомендации направлены на описание особенностей организации учебной и социально-психологической адаптации детей-мигрантов в образовательной организации. В работе даны практические рекомендации для руководителей и педагогов образовательных организаций, школьных психологов, социальных педагогов, столкнувшимся с проблемой адаптации школьников из семей мигрантов к новым условиям, новому окружению, к жизни в школе.
Доп.точки доступа:
Самсонова, Татьяна Васильевна \сост.\
Свободных экз. нет
2.
Подробнее
М 744
Модель организации и проведения муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников в 2020- 2021 учебном году в Республике Мордовия [Электронный ресурс] : методические рекомендации / сост.: С. В. Кутняк, С. Г. Гудошникова. - Саранск : ЦНППМ «Педагог 13.ру», 2020. - 18 с. : текст. . - Загл. с титул. экрана. - Б. ц.
ББК 74.200.58
Аннотация: В методических рекомендациях представлена модель проведения муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников в образовательных организациях Республики Мордовия. Описывается технология организационной работы и механизмы проведения процедур показа работ, разбора заданий и апелляции. Предлагаются образцы форм отчетной документации по итогам проведения олимпиады. Данные методические рекомендации предназначены для муниципальных организаторов Всероссийской олимпиады школьников, руководителей образовательных организаций и учителей -предметников.
Доп.точки доступа:
Кутняк, Светлана Владимировна \сост.\
Гудошникова, Светлана Геннадьевна \сост.\
Свободных экз. нет
М 744
Модель организации и проведения муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников в 2020- 2021 учебном году в Республике Мордовия [Электронный ресурс] : методические рекомендации / сост.: С. В. Кутняк, С. Г. Гудошникова. - Саранск : ЦНППМ «Педагог 13.ру», 2020. - 18 с. : текст. . - Загл. с титул. экрана. - Б. ц.
Аннотация: В методических рекомендациях представлена модель проведения муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников в образовательных организациях Республики Мордовия. Описывается технология организационной работы и механизмы проведения процедур показа работ, разбора заданий и апелляции. Предлагаются образцы форм отчетной документации по итогам проведения олимпиады. Данные методические рекомендации предназначены для муниципальных организаторов Всероссийской олимпиады школьников, руководителей образовательных организаций и учителей -предметников.
Доп.точки доступа:
Кутняк, Светлана Владимировна \сост.\
Гудошникова, Светлана Геннадьевна \сост.\
Свободных экз. нет
3.
Подробнее
М 545
Методические рекомендации для педагогов по подготовке школьников к участию в олимпиадах по общеобразовательным предметам [Электронный ресурс] / сост.: С. В. Кутняк. - Саранск : ЦНППМ «Педагог 13.ру», 2020. - 42 с. : текст. . - Загл. с титул. экрана. - Б. ц.
ББК 74.200.58
Аннотация: Методические рекомендации содержат информацию по вопросам выявления, организации и подготовки школьников к участию в олимпиадах по общеобразовательным предметам, психолого-педагогического сопровождения талантливых детей в процессе подготовки к олимпиадам, а также перечень нормативно-правовых документов, регламентирующих данную деятельность. Рекомендации предназначены для учителей-предметников, педагогов дополнительного образования, администрации общеобразовательных организаций и могут быть использованы для организации работы по подготовке обучающихся к предметным олимпиадам школьного и городского (муниципального) уровней.
Доп.точки доступа:
Кутняк, Светлана Владимировна \сост.\
Свободных экз. нет
М 545
Методические рекомендации для педагогов по подготовке школьников к участию в олимпиадах по общеобразовательным предметам [Электронный ресурс] / сост.: С. В. Кутняк. - Саранск : ЦНППМ «Педагог 13.ру», 2020. - 42 с. : текст. . - Загл. с титул. экрана. - Б. ц.
Аннотация: Методические рекомендации содержат информацию по вопросам выявления, организации и подготовки школьников к участию в олимпиадах по общеобразовательным предметам, психолого-педагогического сопровождения талантливых детей в процессе подготовки к олимпиадам, а также перечень нормативно-правовых документов, регламентирующих данную деятельность. Рекомендации предназначены для учителей-предметников, педагогов дополнительного образования, администрации общеобразовательных организаций и могут быть использованы для организации работы по подготовке обучающихся к предметным олимпиадам школьного и городского (муниципального) уровней.
Доп.точки доступа:
Кутняк, Светлана Владимировна \сост.\
Свободных экз. нет
4.
Подробнее
Р 609
Родной (мокшень, эрзянь) кяльса и родной (мокшэрзянь) литератураса поурочнай разработкат [Электронный ресурс] : учебно-методическяй пособия / Авт.-сост. В. Ф. Рогожина. (На мокш. и эрз. яз.). - Саранск : ЦНППМ «Педагог 13.ру», 2021. - 142 с. : текст. . - Загл. с титул. экрана. - Б. ц.
ББК 74.268.1Морд
Аннотация: Пособиясь лезды образовательнай организацияса покоди родной (мокшень, эрзянь) кялень и родной (мокшэрзянь) литературань тонафтыхненди вятемс урокнень сяда интереснайста, мялень салазь.
Доп.точки доступа:
Рогожина, Валентина Федоровна \сост.\
Свободных экз. нет
Р 609
Родной (мокшень, эрзянь) кяльса и родной (мокшэрзянь) литератураса поурочнай разработкат [Электронный ресурс] : учебно-методическяй пособия / Авт.-сост. В. Ф. Рогожина. (На мокш. и эрз. яз.). - Саранск : ЦНППМ «Педагог 13.ру», 2021. - 142 с. : текст. . - Загл. с титул. экрана. - Б. ц.
Аннотация: Пособиясь лезды образовательнай организацияса покоди родной (мокшень, эрзянь) кялень и родной (мокшэрзянь) литературань тонафтыхненди вятемс урокнень сяда интереснайста, мялень салазь.
Доп.точки доступа:
Рогожина, Валентина Федоровна \сост.\
Свободных экз. нет
5.
Подробнее
П 625
Пособие для подготовки обучающихся к олимпиадам по истории [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / сост.: А. В. Рогозин. - Саранск : ЦНППМ «Педагог 13.ру», 2021. - 56 с. : текст. . - Загл. с титул. экрана. - Б. ц.
ББК 74.266.3
Аннотация: В пособии представлены материалы для подготовки учащихся к выполнению разных творческих олимпиадных заданий и написанию исторического эссе.
Доп.точки доступа:
Рогозин, Александр Васильевич \сост.\
Свободных экз. нет
П 625
Пособие для подготовки обучающихся к олимпиадам по истории [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / сост.: А. В. Рогозин. - Саранск : ЦНППМ «Педагог 13.ру», 2021. - 56 с. : текст. . - Загл. с титул. экрана. - Б. ц.
Аннотация: В пособии представлены материалы для подготовки учащихся к выполнению разных творческих олимпиадных заданий и написанию исторического эссе.
Доп.точки доступа:
Рогозин, Александр Васильевич \сост.\
Свободных экз. нет
6.
Подробнее
М 545
Методические подходы к организации современного урока физики: ученье с интересом [Электронный ресурс] : сборник статей / сост.: Т. А. Синичкина. - Саранск : ЦНППМ «Педагог 13.ру», 2021. - 34 с. : текст. . - Загл. с титул. экрана. - Б. ц.
ББК 74.262.22
Доп.точки доступа:
Синичкина, Татьяна Анатольевна \сост.\
Свободных экз. нет
М 545
Методические подходы к организации современного урока физики: ученье с интересом [Электронный ресурс] : сборник статей / сост.: Т. А. Синичкина. - Саранск : ЦНППМ «Педагог 13.ру», 2021. - 34 с. : текст. . - Загл. с титул. экрана. - Б. ц.
Доп.точки доступа:
Синичкина, Татьяна Анатольевна \сост.\
Свободных экз. нет
7.
Подробнее
О-754
Особенности преподавания финансовой грамотности в образовательной организации [Электронный ресурс] : сборник статей / сост.: Т. А. Синичкина. - Саранск : ЦНППМ «Педагог 13.ру», 2021. - 46 с. : текст. . - Загл. с титул. экрана. - Б. ц.
ББК 74.266.5
Доп.точки доступа:
Синичкина, Татьяна Анатольевна \сост.\
Свободных экз. нет
О-754
Особенности преподавания финансовой грамотности в образовательной организации [Электронный ресурс] : сборник статей / сост.: Т. А. Синичкина. - Саранск : ЦНППМ «Педагог 13.ру», 2021. - 46 с. : текст. . - Загл. с титул. экрана. - Б. ц.
Доп.точки доступа:
Синичкина, Татьяна Анатольевна \сост.\
Свободных экз. нет
9.
Подробнее
М 879
Моя образовательная инициатива [Электронный ресурс] : сборник статей / сост.: Т. П. Горявская. - Саранск : ЦНППМ «Педагог 13.ру», 2020. - 60 с. : текст. . - Загл. с титул. экрана. - Б. ц.
ББК 74.202.4
Аннотация: Сборник подготовлен по итогам региональных и всероссийских конкурсов «Педагогический дебют» и «Старт в профессию». Он обобщает опыт работы молодых педагогов Республики Мордовия и публикуется в целях развития творческого потенциала и самореализации молодых педагогических работников, развития инноваций и внедрения новых образовательных технологий, стимулирования исследовательской деятельности, роста профессионального мастерства и формирования активного профессионального отношения молодых педагогов к совершенствованию системы образования.
Доп.точки доступа:
Горявская, Татьяна Петровна \сост.\
Свободных экз. нет
М 879
Моя образовательная инициатива [Электронный ресурс] : сборник статей / сост.: Т. П. Горявская. - Саранск : ЦНППМ «Педагог 13.ру», 2020. - 60 с. : текст. . - Загл. с титул. экрана. - Б. ц.
Аннотация: Сборник подготовлен по итогам региональных и всероссийских конкурсов «Педагогический дебют» и «Старт в профессию». Он обобщает опыт работы молодых педагогов Республики Мордовия и публикуется в целях развития творческого потенциала и самореализации молодых педагогических работников, развития инноваций и внедрения новых образовательных технологий, стимулирования исследовательской деятельности, роста профессионального мастерства и формирования активного профессионального отношения молодых педагогов к совершенствованию системы образования.
Доп.точки доступа:
Горявская, Татьяна Петровна \сост.\
Свободных экз. нет
10.
Подробнее
Д 796
Дубова, Марина Вениаминовна.
Проектная деятельность в начальной школе [Электронный ресурс] : методические рекомендации / М. В. Дубова. - Саранск : ЦНППМ «Педагог 13.ру», 2020. - 88 с. : текст. . - Загл. с титул. экрана. - Б. ц.
ББК 74.202.5
Аннотация: В издании представлены основы организации проектной деятельности в общем образовании, описаны педагогические условия внедрения метода проектов в практику обучения младших школьников, представлены методические рекомендации для организации работы над ученическими проектами в начальной школе. Особое внимание уделено вопросам организации работы над интегрированным проектом во внеурочной деятельности. Рекомендации адресованы учителям образовательных организаций начального общего образования, слушателям системы повышения квалификации, руководителям образовательных организаций.
Свободных экз. нет
Д 796
Дубова, Марина Вениаминовна.
Проектная деятельность в начальной школе [Электронный ресурс] : методические рекомендации / М. В. Дубова. - Саранск : ЦНППМ «Педагог 13.ру», 2020. - 88 с. : текст. . - Загл. с титул. экрана. - Б. ц.
Аннотация: В издании представлены основы организации проектной деятельности в общем образовании, описаны педагогические условия внедрения метода проектов в практику обучения младших школьников, представлены методические рекомендации для организации работы над ученическими проектами в начальной школе. Особое внимание уделено вопросам организации работы над интегрированным проектом во внеурочной деятельности. Рекомендации адресованы учителям образовательных организаций начального общего образования, слушателям системы повышения квалификации, руководителям образовательных организаций.
Свободных экз. нет
Страница 1, Результатов: 152