База данных: Электронный каталог МРИО Саранск
Страница 1, Результатов: 15
1.
Подробнее
К 31
Кашуба, Р.
Как решать задачу, когда не знаешь как : пособие для учащихся общеобразовательных учреждений / Р. Кашуба. - Москва : Просвещение, 2012. - 174, [1] с. - (Решаем нестандартные задачи). - 2000 экз. - ISBN 978-5-09-023583-9 : 15.00 р.
ББК 22.1я72
Рубрики: Математика--Учебные издания для средней школы
Кл.слова (ненормированные):
кашуба -- решение задачи -- задача -- пособие -- математика -- игра -- метод -- прием -- монолог -- проблеск -- рассуждение
Аннотация: Данная книга призвана решить некоторые из проблем, возникающих при решении нестандартных задач. Книга будет полезна не только учащимся, но и всем, кто интересуется математикой и получает удовольствие от решение интересных, нестандартных задач.
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
К 31
Кашуба, Р.
Как решать задачу, когда не знаешь как : пособие для учащихся общеобразовательных учреждений / Р. Кашуба. - Москва : Просвещение, 2012. - 174, [1] с. - (Решаем нестандартные задачи). - 2000 экз. - ISBN 978-5-09-023583-9 : 15.00 р.
| ГРНТИ |
Рубрики: Математика--Учебные издания для средней школы
Кл.слова (ненормированные):
кашуба -- решение задачи -- задача -- пособие -- математика -- игра -- метод -- прием -- монолог -- проблеск -- рассуждение
Аннотация: Данная книга призвана решить некоторые из проблем, возникающих при решении нестандартных задач. Книга будет полезна не только учащимся, но и всем, кто интересуется математикой и получает удовольствие от решение интересных, нестандартных задач.
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
2.
Подробнее
П 30
Петров, Владимир Петрович.
Видеотехника. Ремонт и регулировка : Учеб. / В. П. Петров; Ред. Н. М. Пилипенко. - Москва : Академия, 2002. - 151 с. : ил. - (Профессиональное образование). - Библиогр.: с. 151. - ISBN 5-94231-025-4 : Б. ц.
ББК 32.94я7
Рубрики: ТЕХНИКА. ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
Кл.слова (ненормированные):
ВИДЕОТЕХНИКА -- РЕМОНТ ВИДЕОТЕХНИКИ -- РЕГУЛИРОВКА ВИДЕОТЕХНИКИ -- ТЕЛЕВИЗИОННЫЕ ПРИЕМНИКИ -- РЕМОНТ ТЕЛЕВИЗОРОВ -- РЕГУЛИРОВКА ТЕЛЕВИЗОРОВ -- ВИДЕОМАГНИТОФОНЫ -- РЕМОНТ ВИДЕОМАГНИТОФОНОВ -- РЕГУЛИРОВКА ВИДЕОМАГНИТОФОНОВ -- ВИДЕОКАМЕРЫ -- РЕМОНТ ВИДЕОКАМЕР -- РЕГУЛИРОВКА ВИДЕОКАМЕР -- УЧЕБНИКИ
Аннотация: Рассматриваются вопросы схемотехники и элементной базы современной видеотехники, описывается технология ремонта и регулировки ее важнейших узлов и блоков, излагаются методы применения комплексных измерительных приборов для проведения и настройки видеоустройств
Доп.точки доступа:
Пилипенко, Н. М. \ред.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
П 30
Петров, Владимир Петрович.
Видеотехника. Ремонт и регулировка : Учеб. / В. П. Петров; Ред. Н. М. Пилипенко. - Москва : Академия, 2002. - 151 с. : ил. - (Профессиональное образование). - Библиогр.: с. 151. - ISBN 5-94231-025-4 : Б. ц.
Рубрики: ТЕХНИКА. ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
Кл.слова (ненормированные):
ВИДЕОТЕХНИКА -- РЕМОНТ ВИДЕОТЕХНИКИ -- РЕГУЛИРОВКА ВИДЕОТЕХНИКИ -- ТЕЛЕВИЗИОННЫЕ ПРИЕМНИКИ -- РЕМОНТ ТЕЛЕВИЗОРОВ -- РЕГУЛИРОВКА ТЕЛЕВИЗОРОВ -- ВИДЕОМАГНИТОФОНЫ -- РЕМОНТ ВИДЕОМАГНИТОФОНОВ -- РЕГУЛИРОВКА ВИДЕОМАГНИТОФОНОВ -- ВИДЕОКАМЕРЫ -- РЕМОНТ ВИДЕОКАМЕР -- РЕГУЛИРОВКА ВИДЕОКАМЕР -- УЧЕБНИКИ
Аннотация: Рассматриваются вопросы схемотехники и элементной базы современной видеотехники, описывается технология ремонта и регулировки ее важнейших узлов и блоков, излагаются методы применения комплексных измерительных приборов для проведения и настройки видеоустройств
Доп.точки доступа:
Пилипенко, Н. М. \ред.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
3.
Подробнее
И 27
Игры для детского сада. Развитие талантов ребенка через игру. Иллюстрированный словарик игровых приемов / под ред. В. М. Букатова. - Санкт-Петербург : Речь ; Москва : Сфера, 2009. - 189 с. ; 22 см. - (Большая энциклопедия маленького мира). - 4000 экз. - ISBN 978-5-9268-0804-9 : 94.00 р.
ББК 88.8+74.100.58
Доп.точки доступа:
Букатов, В. М. \ред.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
И 27
Игры для детского сада. Развитие талантов ребенка через игру. Иллюстрированный словарик игровых приемов / под ред. В. М. Букатова. - Санкт-Петербург : Речь ; Москва : Сфера, 2009. - 189 с. ; 22 см. - (Большая энциклопедия маленького мира). - 4000 экз. - ISBN 978-5-9268-0804-9 : 94.00 р.
Доп.точки доступа:
Букатов, В. М. \ред.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
4.
Подробнее
Т 285
Творческое рассказывание : обучение детей 5-7 лет / авт.-сост. Л. М. Граб. - Волгоград : Учитель, [2010]. - 136 с. : рис. ; 20 см. - (Образовательное пространство ДОУ). - Загл. обл. : Обучение творческому рассказыванию детей 5-7 лет. - Библиогр.: с. 134-135 (18 назв.). - 6000 экз. - ISBN 978-5-7057-2220-4 : 70.00 р.
ББК Ч411.382
Рубрики: Дошкольники--Развитие речи--Рассказывание--Обучение детей--Методические пособия
Кл.слова (ненормированные):
Дошкольное воспитание -- развитие речи -- составление рассказов -- рассказывание по картине
Аннотация: Развитие связной монологической речи детей - одна из главных образовательных задач в детском саду. В пособии представлено разнообразие приемов и видов обучения рассказыванию. В системе соединены несколько подходов к развитию связной речи - это и традиционный подход, и система ТРИЗ, и методика развития связной речи В. К. Воробьевой, и моделирование текстов, и работа с буквенными сказками. Знания, полученные дошкольниками в результате использования предлагаемого опыта, помогут при обучении чтению и письму в школе. К каждому рассматриваемому виду рассказывания предложены речевые образцы - тексты и предполагаемые ответы детей. Адресовано педагогам дошкольных образовательных учреждений, старшим воспитателям, студентам педагогические колледжей и вузов
Доп.точки доступа:
Граб, Любовь Михайловна \сост.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Т 285
Творческое рассказывание : обучение детей 5-7 лет / авт.-сост. Л. М. Граб. - Волгоград : Учитель, [2010]. - 136 с. : рис. ; 20 см. - (Образовательное пространство ДОУ). - Загл. обл. : Обучение творческому рассказыванию детей 5-7 лет. - Библиогр.: с. 134-135 (18 назв.). - 6000 экз. - ISBN 978-5-7057-2220-4 : 70.00 р.
| ГРНТИ |
Рубрики: Дошкольники--Развитие речи--Рассказывание--Обучение детей--Методические пособия
Кл.слова (ненормированные):
Дошкольное воспитание -- развитие речи -- составление рассказов -- рассказывание по картине
Аннотация: Развитие связной монологической речи детей - одна из главных образовательных задач в детском саду. В пособии представлено разнообразие приемов и видов обучения рассказыванию. В системе соединены несколько подходов к развитию связной речи - это и традиционный подход, и система ТРИЗ, и методика развития связной речи В. К. Воробьевой, и моделирование текстов, и работа с буквенными сказками. Знания, полученные дошкольниками в результате использования предлагаемого опыта, помогут при обучении чтению и письму в школе. К каждому рассматриваемому виду рассказывания предложены речевые образцы - тексты и предполагаемые ответы детей. Адресовано педагогам дошкольных образовательных учреждений, старшим воспитателям, студентам педагогические колледжей и вузов
Доп.точки доступа:
Граб, Любовь Михайловна \сост.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
5.
Подробнее
В 54
Вифлеемский, Анатолий Борисович.
Трудовые отношения в ДОУ : [методические рекомендации] / А. Б. Вифлеемский, О. В. Чиркина. - Москва : Сфера, 2004. - 141 с. : табл. ; 21 см. - (Библиотека руководителя ДОУ). - ISBN 5-89144-359-7 : Б. ц.
ББК 74.104
Рубрики: Организация работы дошкольного образовательного учреждения--Методическая работа в дошкольных учреждениях--Учебно-методические пособия
Кл.слова (ненормированные):
методист -- дошкольное образовательное учреждение -- трудовой договор
Аннотация: В книге раскрываются все основные вопросы, касающиеся трудовых отношений в ДОУ: прием и увольнение, изменение трудового договора, предоставление отпусков, исчисление трудового стажа и особенности рабочего времени педагогических работников ДОУ. Также раскрыты особенности локальных актов ДОУ, регулирующих трудовые отношения.
Доп.точки доступа:
Чиркина, Ольга Владимировна
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
В 54
Вифлеемский, Анатолий Борисович.
Трудовые отношения в ДОУ : [методические рекомендации] / А. Б. Вифлеемский, О. В. Чиркина. - Москва : Сфера, 2004. - 141 с. : табл. ; 21 см. - (Библиотека руководителя ДОУ). - ISBN 5-89144-359-7 : Б. ц.
| ГРНТИ |
Рубрики: Организация работы дошкольного образовательного учреждения--Методическая работа в дошкольных учреждениях--Учебно-методические пособия
Кл.слова (ненормированные):
методист -- дошкольное образовательное учреждение -- трудовой договор
Аннотация: В книге раскрываются все основные вопросы, касающиеся трудовых отношений в ДОУ: прием и увольнение, изменение трудового договора, предоставление отпусков, исчисление трудового стажа и особенности рабочего времени педагогических работников ДОУ. Также раскрыты особенности локальных актов ДОУ, регулирующих трудовые отношения.
Доп.точки доступа:
Чиркина, Ольга Владимировна
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
6.
Подробнее
С 49
Слуцкий, Вадим Ильич (1962-).
Элементарная педагогика, или Как управлять поведением человека : книга для учителя / В. И. Слуцкий. - Москва : Просвещение, 1992. - 157, [2] с. ; 20 см. - 100000 экз. - ISBN 5-09-004153-9 : Б. ц.
ББК 74.200.24
Рубрики: Учебно-воспитательная работа в школе
Аннотация: Осмыслив мировой педагогический опыт и не делая сенсационных открытий, автор, учитель средней школы, предлагает читателям свой путь овладения конкретной педагогической техникой воспитательного процесса, вычленяя ряд методов, приемов и пр. Для учителей, воспитателей, родителей и широкого круга читателей.
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
С 49
Слуцкий, Вадим Ильич (1962-).
Элементарная педагогика, или Как управлять поведением человека : книга для учителя / В. И. Слуцкий. - Москва : Просвещение, 1992. - 157, [2] с. ; 20 см. - 100000 экз. - ISBN 5-09-004153-9 : Б. ц.
Рубрики: Учебно-воспитательная работа в школе
Аннотация: Осмыслив мировой педагогический опыт и не делая сенсационных открытий, автор, учитель средней школы, предлагает читателям свой путь овладения конкретной педагогической техникой воспитательного процесса, вычленяя ряд методов, приемов и пр. Для учителей, воспитателей, родителей и широкого круга читателей.
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
7.
Подробнее
И 60
Индивидуальная образовательная траектория школьника: модели и способы построения [Электронный ресурс] : методические рекомендации / сост. С. В. Кутняк. - Саранск : ЦНППМ «Педагог 13.ру», 2023. - 26 с. : текст. . - Загл. с титул. экрана. - Б. ц.
ББК 74.200.58
Аннотация: Методические рекомендации составлены с учетом результатов мониторинга системы выявления, поддержки и развития талантов и способностей у детей и молодежи Республики Мордовия раздела «Индивидуализация обучения». Материалы содержат описание моделей и способов построения индивидуальной траектории образования, направленной на организацию работы с талантливыми и высокомотивированными обучающимися. Описываются приемы и техники, позволяющие работать со школьниками в индивидуальном режиме, повышающие их личную заинтересованность в учебном процессе и его результатах, приводятся примеры индивидуальных образовательных маршрутов. Рекомендации направлены на оказание помощи педагогам, нацеленным на повышение качества знаний школьников, их учебных и личностных достижений, носят универсальный метапредметный характер и могут быть использованы в работе педагогов любых предметных областей.
Доп.точки доступа:
Кутняк, Светлана Владимировна \сост.\
Свободных экз. нет
И 60
Индивидуальная образовательная траектория школьника: модели и способы построения [Электронный ресурс] : методические рекомендации / сост. С. В. Кутняк. - Саранск : ЦНППМ «Педагог 13.ру», 2023. - 26 с. : текст. . - Загл. с титул. экрана. - Б. ц.
Аннотация: Методические рекомендации составлены с учетом результатов мониторинга системы выявления, поддержки и развития талантов и способностей у детей и молодежи Республики Мордовия раздела «Индивидуализация обучения». Материалы содержат описание моделей и способов построения индивидуальной траектории образования, направленной на организацию работы с талантливыми и высокомотивированными обучающимися. Описываются приемы и техники, позволяющие работать со школьниками в индивидуальном режиме, повышающие их личную заинтересованность в учебном процессе и его результатах, приводятся примеры индивидуальных образовательных маршрутов. Рекомендации направлены на оказание помощи педагогам, нацеленным на повышение качества знаний школьников, их учебных и личностных достижений, носят универсальный метапредметный характер и могут быть использованы в работе педагогов любых предметных областей.
Доп.точки доступа:
Кутняк, Светлана Владимировна \сост.\
Свободных экз. нет
8.
Подробнее
Б 90
Букатов, Вячеслав Михайлович.
Я иду на урок : Хрестоматия игровых приемов обучения: Кн. для учителя / В. М. Букатов, А. П. Ершова. - Москва : Первое сентября, 2000. - 220 с. : ил. - (Библиотека "Первого сентября"). - ISBN 5-8246-0020-1 : Б. ц.
ББК 74.202.5
~РУБ 74.2
Кл.слова (ненормированные):
МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ В ШКОЛЕ -- ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА В ШКОЛЕ -- ИГРОВЫЕ ПРИЕМЫ ОБУЧЕНИЯ -- ШКОЛА
Доп.точки доступа:
Ершова, Александра Петровна
Экземпляры всего: 3
АБ (3)
Свободны: АБ (3)
Б 90
Букатов, Вячеслав Михайлович.
Я иду на урок : Хрестоматия игровых приемов обучения: Кн. для учителя / В. М. Букатов, А. П. Ершова. - Москва : Первое сентября, 2000. - 220 с. : ил. - (Библиотека "Первого сентября"). - ISBN 5-8246-0020-1 : Б. ц.
~РУБ 74.2
Кл.слова (ненормированные):
МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ В ШКОЛЕ -- ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА В ШКОЛЕ -- ИГРОВЫЕ ПРИЕМЫ ОБУЧЕНИЯ -- ШКОЛА
Доп.точки доступа:
Ершова, Александра Петровна
Экземпляры всего: 3
АБ (3)
Свободны: АБ (3)
9.
Подробнее
А 91
Аствацатуров, Георгий Осипович.
Дизайн мультимедийного урока : методика, технологические приемы, фрагменты уроков / Г. О. Аствацатуров. - Волгоград : Учитель, 2009. - 133 с. : ил., табл. - (Уроки в современной школе). - Библиогр.: с. 130-132 (29 назв.). - ISBN 978-5-7057-2029-3 : Б. ц.
На обл. авт. не указан
ББК 74.202.60
Рубрики: Мультимедийный урок--Методика--Технологические приемы
Кл.слова (ненормированные):
уроки в школе -- учебный процесс -- обучение
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
А 91
Аствацатуров, Георгий Осипович.
Дизайн мультимедийного урока : методика, технологические приемы, фрагменты уроков / Г. О. Аствацатуров. - Волгоград : Учитель, 2009. - 133 с. : ил., табл. - (Уроки в современной школе). - Библиогр.: с. 130-132 (29 назв.). - ISBN 978-5-7057-2029-3 : Б. ц.
На обл. авт. не указан
| ГРНТИ |
Рубрики: Мультимедийный урок--Методика--Технологические приемы
Кл.слова (ненормированные):
уроки в школе -- учебный процесс -- обучение
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
10.
Подробнее
М 641
Миронов, Анатолий Владимирович.
Как построить урок в соответствии с ФГОС / А. В. Миронов. - Волгоград : Учитель, 2013. - 174 с. : ил., табл. ; 20 см. - (ФГОС) (Методическая лаборатория) (Начальная школа). - Библиография: с. 171-173. - 7500 экз. - ISBN 978-5-7057-3244-9 : Б. ц.
ББК Ч421.260
Рубрики: Уроки в начальной школе--Организация--Руководства, пособия и т.п.
Кл.слова (ненормированные):
уроки в начальной школе -- планирование -- моделирование -- игровая деятельность
Аннотация: В пособии автор раскрывает методические особенности организации урока, ориентированного на новый образовательный стандарт начального общего образования: определение целей, формирование универсальных учебных действий, использование технологии деятельностного подхода. Предложены приемы диагностики качества составляющих урока в целом; приведены задания для практических работ. Предназначено учителям начальных классов, слушателям курсов повышения квалификации и переподготовки учителей, методистам
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
М 641
Миронов, Анатолий Владимирович.
Как построить урок в соответствии с ФГОС / А. В. Миронов. - Волгоград : Учитель, 2013. - 174 с. : ил., табл. ; 20 см. - (ФГОС) (Методическая лаборатория) (Начальная школа). - Библиография: с. 171-173. - 7500 экз. - ISBN 978-5-7057-3244-9 : Б. ц.
| ГРНТИ |
Рубрики: Уроки в начальной школе--Организация--Руководства, пособия и т.п.
Кл.слова (ненормированные):
уроки в начальной школе -- планирование -- моделирование -- игровая деятельность
Аннотация: В пособии автор раскрывает методические особенности организации урока, ориентированного на новый образовательный стандарт начального общего образования: определение целей, формирование универсальных учебных действий, использование технологии деятельностного подхода. Предложены приемы диагностики качества составляющих урока в целом; приведены задания для практических работ. Предназначено учителям начальных классов, слушателям курсов повышения квалификации и переподготовки учителей, методистам
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Страница 1, Результатов: 15