База данных: Электронная библиотека
Страница 6, Результатов: 66
51.
Подробнее
О-64
Организационно-технологическая модель подготовки и проведения регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников в Республике Мордовия [Электронный ресурс] : методические рекомендации / сост.: С. В. Кутняк, С. Г. Гудошникова. - Саранск : ЦНППМ «Педагог 13.ру», 2021. - 38 с. : текст. . - Загл. с титул. экрана. - Б. ц.
ББК 74.200.58
Доп.точки доступа:
Кутняк, Светлана Владимировна \сост.\
Гудошникова, Светлана Геннадьевна \сост.\
Свободных экз. нет
О-64
Организационно-технологическая модель подготовки и проведения регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников в Республике Мордовия [Электронный ресурс] : методические рекомендации / сост.: С. В. Кутняк, С. Г. Гудошникова. - Саранск : ЦНППМ «Педагог 13.ру», 2021. - 38 с. : текст. . - Загл. с титул. экрана. - Б. ц.
Доп.точки доступа:
Кутняк, Светлана Владимировна \сост.\
Гудошникова, Светлана Геннадьевна \сост.\
Свободных экз. нет
52.
Подробнее
М 54
Методические рекомендации для учителей общеобразовательных организаций Республики Мордовия по вопросам введения обновленных ФГОС ООО в 2022–2023 учебном году [Электронный ресурс] / сост.: Т. В. Самсонова [и др.]. - Саранск : ЦНППМ «Педагог 13.ру», 2022. - 46 с. : текст. . - Загл. с титул. экрана. - Б. ц.
ББК 74.202
Аннотация: Методические рекомендации содержат ответы на ключевые вопросы, которые возникают у учителя-практика в процессе подготовки к реализации обновленных ФГОС основного общего образования, могут быть полезны учителям-предметникам, а также специалистам органов управления образованием различного уровня.
Доп.точки доступа:
Самсонова, Татьяна Васильевна \сост.\
Гришняева, Ирина Владиславовна \сост.\
Бокунова, Татьяна Геннадьевна \сост.\
Журавлева, Ольга Николаевна \сост.\
Свободных экз. нет
М 54
Методические рекомендации для учителей общеобразовательных организаций Республики Мордовия по вопросам введения обновленных ФГОС ООО в 2022–2023 учебном году [Электронный ресурс] / сост.: Т. В. Самсонова [и др.]. - Саранск : ЦНППМ «Педагог 13.ру», 2022. - 46 с. : текст. . - Загл. с титул. экрана. - Б. ц.
Аннотация: Методические рекомендации содержат ответы на ключевые вопросы, которые возникают у учителя-практика в процессе подготовки к реализации обновленных ФГОС основного общего образования, могут быть полезны учителям-предметникам, а также специалистам органов управления образованием различного уровня.
Доп.точки доступа:
Самсонова, Татьяна Васильевна \сост.\
Гришняева, Ирина Владиславовна \сост.\
Бокунова, Татьяна Геннадьевна \сост.\
Журавлева, Ольга Николаевна \сост.\
Свободных экз. нет
53.
Подробнее
И 22
Иванушкина, В. М.
Диагностика методической компетентности воспитателей дошкольных образовательных организаций Республики Мордовия [Электронный ресурс] : методические материалы / В. М. Иванушкина, О. И. Максимкина ; под общ. ред. Т. Г. Анисимовой. - Саранск : ЦНППМ «Педагог 13.ру», 2022. - 34 с. : текст. . - Загл. с титул. экрана. - Б. ц.
ББК 74.1
Аннотация: В издании представлены методические материалы для проведения диагностики методической компетентности воспитателей дошкольных образовательных организаций, включающие в себя диагностический инструментарий и ключ для его обработки, описание методов сбора информации и электронных систем для проведения диагностики и обработки данных, методику расчета и интерпретации результатов.
Доп.точки доступа:
Максимкина, Ольга Ивановна
Анисимова, Татьяна Геннадьевна \ред.\
Свободных экз. нет
И 22
Иванушкина, В. М.
Диагностика методической компетентности воспитателей дошкольных образовательных организаций Республики Мордовия [Электронный ресурс] : методические материалы / В. М. Иванушкина, О. И. Максимкина ; под общ. ред. Т. Г. Анисимовой. - Саранск : ЦНППМ «Педагог 13.ру», 2022. - 34 с. : текст. . - Загл. с титул. экрана. - Б. ц.
Аннотация: В издании представлены методические материалы для проведения диагностики методической компетентности воспитателей дошкольных образовательных организаций, включающие в себя диагностический инструментарий и ключ для его обработки, описание методов сбора информации и электронных систем для проведения диагностики и обработки данных, методику расчета и интерпретации результатов.
Доп.точки доступа:
Максимкина, Ольга Ивановна
Анисимова, Татьяна Геннадьевна \ред.\
Свободных экз. нет
54.
Подробнее
А 67
Анисимова, Татьяна Геннадьевна.
Методика проведения мониторинга качества дошкольного образования дошкольными образовательными организациями Республики Мордовия [Электронный ресурс] : методические рекомендации / Т. Г. Анисимова, В. М. Иванушкина. - Саранск : ЦНППМ «Педагог 13.ру», 2023. - 64 с. : текст. . - Загл. с титул. экрана. - Б. ц.
ББК 74.1
Аннотация: В методических рекомендациях дается описание организации внутренней системы оценки качества образования (ВСОКО), предлагаются способы проведения оценки качества дошкольного образования в ДОО, инструментарий и методика расчета показателей.
Доп.точки доступа:
Иванушкина, В. М.
Свободных экз. нет
А 67
Анисимова, Татьяна Геннадьевна.
Методика проведения мониторинга качества дошкольного образования дошкольными образовательными организациями Республики Мордовия [Электронный ресурс] : методические рекомендации / Т. Г. Анисимова, В. М. Иванушкина. - Саранск : ЦНППМ «Педагог 13.ру», 2023. - 64 с. : текст. . - Загл. с титул. экрана. - Б. ц.
Аннотация: В методических рекомендациях дается описание организации внутренней системы оценки качества образования (ВСОКО), предлагаются способы проведения оценки качества дошкольного образования в ДОО, инструментарий и методика расчета показателей.
Доп.точки доступа:
Иванушкина, В. М.
Свободных экз. нет
55.
Подробнее
У 78
Успешные практики выявления, поддержки и развития талантливых детей и молодёжи в Республике Мордовия [Электронный ресурс] : информационно-методический сборник / под ред. С. В. Кутняк. - Саранск : ЦНППМ «Педагог 13.ру», 2023. - 60 с. : текст. . - Загл. с титул. экрана. - Б. ц.
ББК 74.200.58
Аннотация: Сборник подготовлен в рамках мониторинга системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи и анализа успешных практик образовательных организаций Республики Мордовия в данном направлении. Информационно-методические материалы могут быть полезны руководителям и педагогам образовательных организаций, специалистам, осуществляющим управление в сфере образования, для изучения и использования опыта работы по данному направлению, оказания методической и консультационной помощи образовательным организациям.
Доп.точки доступа:
Кутняк, Светлана Владимировна \ред.\
Свободных экз. нет
У 78
Успешные практики выявления, поддержки и развития талантливых детей и молодёжи в Республике Мордовия [Электронный ресурс] : информационно-методический сборник / под ред. С. В. Кутняк. - Саранск : ЦНППМ «Педагог 13.ру», 2023. - 60 с. : текст. . - Загл. с титул. экрана. - Б. ц.
Аннотация: Сборник подготовлен в рамках мониторинга системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи и анализа успешных практик образовательных организаций Республики Мордовия в данном направлении. Информационно-методические материалы могут быть полезны руководителям и педагогам образовательных организаций, специалистам, осуществляющим управление в сфере образования, для изучения и использования опыта работы по данному направлению, оказания методической и консультационной помощи образовательным организациям.
Доп.точки доступа:
Кутняк, Светлана Владимировна \ред.\
Свободных экз. нет
56.
Подробнее
И 60
Индивидуальная образовательная траектория школьника: модели и способы построения [Электронный ресурс] : методические рекомендации / сост. С. В. Кутняк. - Саранск : ЦНППМ «Педагог 13.ру», 2023. - 26 с. : текст. . - Загл. с титул. экрана. - Б. ц.
ББК 74.200.58
Аннотация: Методические рекомендации составлены с учетом результатов мониторинга системы выявления, поддержки и развития талантов и способностей у детей и молодежи Республики Мордовия раздела «Индивидуализация обучения». Материалы содержат описание моделей и способов построения индивидуальной траектории образования, направленной на организацию работы с талантливыми и высокомотивированными обучающимися. Описываются приемы и техники, позволяющие работать со школьниками в индивидуальном режиме, повышающие их личную заинтересованность в учебном процессе и его результатах, приводятся примеры индивидуальных образовательных маршрутов. Рекомендации направлены на оказание помощи педагогам, нацеленным на повышение качества знаний школьников, их учебных и личностных достижений, носят универсальный метапредметный характер и могут быть использованы в работе педагогов любых предметных областей.
Доп.точки доступа:
Кутняк, Светлана Владимировна \сост.\
Свободных экз. нет
И 60
Индивидуальная образовательная траектория школьника: модели и способы построения [Электронный ресурс] : методические рекомендации / сост. С. В. Кутняк. - Саранск : ЦНППМ «Педагог 13.ру», 2023. - 26 с. : текст. . - Загл. с титул. экрана. - Б. ц.
Аннотация: Методические рекомендации составлены с учетом результатов мониторинга системы выявления, поддержки и развития талантов и способностей у детей и молодежи Республики Мордовия раздела «Индивидуализация обучения». Материалы содержат описание моделей и способов построения индивидуальной траектории образования, направленной на организацию работы с талантливыми и высокомотивированными обучающимися. Описываются приемы и техники, позволяющие работать со школьниками в индивидуальном режиме, повышающие их личную заинтересованность в учебном процессе и его результатах, приводятся примеры индивидуальных образовательных маршрутов. Рекомендации направлены на оказание помощи педагогам, нацеленным на повышение качества знаний школьников, их учебных и личностных достижений, носят универсальный метапредметный характер и могут быть использованы в работе педагогов любых предметных областей.
Доп.точки доступа:
Кутняк, Светлана Владимировна \сост.\
Свободных экз. нет
57.
Подробнее
П 42
Повышение качества подготовки обучающихся к итоговому сочинению (изложению) [Электронный ресурс] : методические рекомендации / сост.: Е. В. Медянкина, Н. В. Чушникова. - Саранск : ЦНППМ «Педагог 13.ру», 2023. - 32 с. : текст. . - Загл. с титул. экрана. - Б. ц.
ББК 74.268.1Рус
Аннотация: Методические рекомендации составлены на основе анализа результатов итогового сочинения (изложения) 2022–2023 учебного года.
Доп.точки доступа:
Медянкина, Елена Владимировна \сост.\
Чушникова, Н. В. \сост.\
Свободных экз. нет
П 42
Повышение качества подготовки обучающихся к итоговому сочинению (изложению) [Электронный ресурс] : методические рекомендации / сост.: Е. В. Медянкина, Н. В. Чушникова. - Саранск : ЦНППМ «Педагог 13.ру», 2023. - 32 с. : текст. . - Загл. с титул. экрана. - Б. ц.
Аннотация: Методические рекомендации составлены на основе анализа результатов итогового сочинения (изложения) 2022–2023 учебного года.
Доп.точки доступа:
Медянкина, Елена Владимировна \сост.\
Чушникова, Н. В. \сост.\
Свободных экз. нет
58.
Подробнее
И 85
Исайкина, А. И.
Обучение дошкольников мордовским (мокшанскому, эрзянскому) языкам в дошкольных образовательных организациях Республики Мордовия [Электронный ресурс] : программа и методические рекомендации / А. И. Исайкина. - 2-е изд. - Саранск : ЦНППМ «Педагог 13.ру», 2023. - 74 с. : текст. . - Загл. с титул. экрана. - Б. ц.
ББК 74.102
Аннотация: Программа и методические рекомендации предназначены воспитателям дошкольных образовательных учреждений, обучающим детей мордовским (мокшанскому, эрзянскому) языкам. Программа направлена на пробуждение у ребёнка интереса и стремления к общению на мокшанском или эрзянском языке. В пособии предлагается определённая лексическая тематика по практическому усвоению программного материала, указываются слова и речевые образцы, что даёт ребёнку возможность активно пользоваться программным материалом. Методические рекомендации даются отдельно для средней, старшей, подготовительной групп детского сада. Для активизации речевой деятельности предлагается практический материал из устно-поэтического творчества мордовского народа.
Свободных экз. нет
И 85
Исайкина, А. И.
Обучение дошкольников мордовским (мокшанскому, эрзянскому) языкам в дошкольных образовательных организациях Республики Мордовия [Электронный ресурс] : программа и методические рекомендации / А. И. Исайкина. - 2-е изд. - Саранск : ЦНППМ «Педагог 13.ру», 2023. - 74 с. : текст. . - Загл. с титул. экрана. - Б. ц.
Аннотация: Программа и методические рекомендации предназначены воспитателям дошкольных образовательных учреждений, обучающим детей мордовским (мокшанскому, эрзянскому) языкам. Программа направлена на пробуждение у ребёнка интереса и стремления к общению на мокшанском или эрзянском языке. В пособии предлагается определённая лексическая тематика по практическому усвоению программного материала, указываются слова и речевые образцы, что даёт ребёнку возможность активно пользоваться программным материалом. Методические рекомендации даются отдельно для средней, старшей, подготовительной групп детского сада. Для активизации речевой деятельности предлагается практический материал из устно-поэтического творчества мордовского народа.
Свободных экз. нет
59.
Подробнее
И 22
Иванушкина, В. М.
Методические рекомендации к программе по обучению детей дошкольного возраста мокшанскому языку в условиях русскоязычного детского сада [Электронный ресурс] / В. М. Иванушкина, Е. И. Неясова ; под ред. Т. Г. Анисимовой. - Саранск : ЦНППМ «Педагог 13.ру», 2023. - 88 с. : текст. . - Загл. с титул. экрана. - Б. ц.
ББК 74.1
Аннотация: Методические рекомендации разработаны в соответствии со стратегическими направлениями программы модернизации образования в России: Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (приказ Министерства образования РФ от 17 октября 2013 г. № 1155); Федеральным законом «Об образовании в РФ» от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ. Рекомендации помогут педагогам успешно организовать и провести работу по обучению детей от 4 до 8 лет мокшанскому языку в условиях частичного языкового погружения. В них предлагается Примерное комплексно тематическое планирование работы с детьми от 4 до 8 лет по обучению их мокшанскому языку, конспекты комплексных занятий на основе интеграции образовательных областей, позволяющих организовать воспитательно образовательную работу по всем разделам программы. Методичесике рекомендации предназначены воспитателям детских садов, специалистам по дошкольному и дополнительному образованию, студентам педагогических колледжей и вузов, обучающихся по специальности «Дошкольное образование», гувернерам и родителям и всем, кто интересуется проблемами сохранения национальных языков.
Доп.точки доступа:
Неясова, Е. И.
Анисимова, Татьяна Геннадьевна \ред.\
Свободных экз. нет
И 22
Иванушкина, В. М.
Методические рекомендации к программе по обучению детей дошкольного возраста мокшанскому языку в условиях русскоязычного детского сада [Электронный ресурс] / В. М. Иванушкина, Е. И. Неясова ; под ред. Т. Г. Анисимовой. - Саранск : ЦНППМ «Педагог 13.ру», 2023. - 88 с. : текст. . - Загл. с титул. экрана. - Б. ц.
Аннотация: Методические рекомендации разработаны в соответствии со стратегическими направлениями программы модернизации образования в России: Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (приказ Министерства образования РФ от 17 октября 2013 г. № 1155); Федеральным законом «Об образовании в РФ» от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ. Рекомендации помогут педагогам успешно организовать и провести работу по обучению детей от 4 до 8 лет мокшанскому языку в условиях частичного языкового погружения. В них предлагается Примерное комплексно тематическое планирование работы с детьми от 4 до 8 лет по обучению их мокшанскому языку, конспекты комплексных занятий на основе интеграции образовательных областей, позволяющих организовать воспитательно образовательную работу по всем разделам программы. Методичесике рекомендации предназначены воспитателям детских садов, специалистам по дошкольному и дополнительному образованию, студентам педагогических колледжей и вузов, обучающихся по специальности «Дошкольное образование», гувернерам и родителям и всем, кто интересуется проблемами сохранения национальных языков.
Доп.точки доступа:
Неясова, Е. И.
Анисимова, Татьяна Геннадьевна \ред.\
Свободных экз. нет
60.
Подробнее
В 77
Воспитание гармонично развитой и социально ответственной личности на основе исторических и национально-культурных традиций: лучшие практики [Электронный ресурс] : сборник научно-методических материалов / сост. О. В. Бурляева. - Саранск : ЦНППМ «Педагог 13.ру», 2023. - 76 с. : текст. . - Загл. с титул. экрана. - Б. ц.
ББК 74.200.25
Аннотация: В сборник вошли статьи и методические материалы, посвященные актуальным проблемам патриотического, духовно-нравственного, гражданского, экологического, трудового воспитания детей и молодежи. Сборник посвящен Году педагога и наставника. Издание представляет интерес для широкой аудитории читателей, заинтересованных в обсуждении проблем воспитания и поиске оптимальных способов организации воспитательной работы в условиях образовательных организаций дошкольного, общего и среднего профессионального образования.
Доп.точки доступа:
Бурляева, Ольга Викторовна \сост.\
Свободных экз. нет
В 77
Воспитание гармонично развитой и социально ответственной личности на основе исторических и национально-культурных традиций: лучшие практики [Электронный ресурс] : сборник научно-методических материалов / сост. О. В. Бурляева. - Саранск : ЦНППМ «Педагог 13.ру», 2023. - 76 с. : текст. . - Загл. с титул. экрана. - Б. ц.
Аннотация: В сборник вошли статьи и методические материалы, посвященные актуальным проблемам патриотического, духовно-нравственного, гражданского, экологического, трудового воспитания детей и молодежи. Сборник посвящен Году педагога и наставника. Издание представляет интерес для широкой аудитории читателей, заинтересованных в обсуждении проблем воспитания и поиске оптимальных способов организации воспитательной работы в условиях образовательных организаций дошкольного, общего и среднего профессионального образования.
Доп.точки доступа:
Бурляева, Ольга Викторовна \сост.\
Свободных экз. нет
Страница 6, Результатов: 66