База данных: Электронный каталог МРИО Саранск
Страница 43, Результатов: 457
421.
Подробнее
М 42
Медико-профилактические основы работы общеобразовательных учреждений / под ред.: В. Р. Кучмы, М. И. Степановой. - Москва : Просвещение, 2013. - 110 с. : табл. - (Работаем по новым стандартам) (ФГОС). - Список нормативно-методических документов: с. 81. - 3000 экз. - ISBN 978-5-09-026990-2 : 15.00 р.
Приложения: с. 83-109
ББК 74.204 + 74.202
Рубрики: Организация работы общеобразовательного учреждения--Медико-профилактическая работа--Учебно-методические пособия
Аннотация: В пособии приведены нормативно-методические документы и изложены нормы, выполнение которых обеспечивает безопасные условия реализации ФГОС: требования к участку и зданию школ, их оборудованию и оснащению, световому и микроклиматическому режимам, организации учебного процесса, учебной мебели, техническим средствам обучения, школьным ранцам и сменной обуви, а также к организации питания учащихся и их медицинскому обеспечению.
Доп.точки доступа:
Кучма, В. Р. \ред.\
Степанова, М. И. \ред.\
Экземпляры всего: 3
АБ (3)
Свободны: АБ (3)
М 42
Медико-профилактические основы работы общеобразовательных учреждений / под ред.: В. Р. Кучмы, М. И. Степановой. - Москва : Просвещение, 2013. - 110 с. : табл. - (Работаем по новым стандартам) (ФГОС). - Список нормативно-методических документов: с. 81. - 3000 экз. - ISBN 978-5-09-026990-2 : 15.00 р.
Приложения: с. 83-109
Рубрики: Организация работы общеобразовательного учреждения--Медико-профилактическая работа--Учебно-методические пособия
Аннотация: В пособии приведены нормативно-методические документы и изложены нормы, выполнение которых обеспечивает безопасные условия реализации ФГОС: требования к участку и зданию школ, их оборудованию и оснащению, световому и микроклиматическому режимам, организации учебного процесса, учебной мебели, техническим средствам обучения, школьным ранцам и сменной обуви, а также к организации питания учащихся и их медицинскому обеспечению.
Доп.точки доступа:
Кучма, В. Р. \ред.\
Степанова, М. И. \ред.\
Экземпляры всего: 3
АБ (3)
Свободны: АБ (3)
422.
Подробнее
Р 491
Ривкин, Евгений Юрьевич.
Профессиональная деятельность учителя в период перехода на ФГОС основного общего образования : теория и технологии / Е. Ю. Ривкин. - Волгоград : Учитель, 2014. - 182, [1] с. : табл. ; 20 см. - (Средняя школа) (ФГОС) (Методическая лаборатория). - На обложке автор не указан. - Библиография: с. 178-181. - 7500 экз. - ISBN 978-5-7057-3389-7 : Б. ц.
ББК Ч421.42
Рубрики: Учителя--Педагогическое мастерство
Кл.слова (ненормированные):
педагогическое мастерство
Аннотация: Цель предлагаемого пособия - способствовать развитию профессионально-методической компетентности учителя как ведущего условия реализации ФГОС основного общего образования. Теоретические положения подкреплены системой алгоритмичных научно-методических рекомендаций по эффективному внедрению основных направлений профессиональной деятельности учителей, заместителей руководителей образовательных учреждений по научно-методической работе, методистов, что обеспечивает его практико-ориентированную направленность. Освещены требования ФГОС к управлению уроком, приведены алгоритмы его конструирования, целевые установки и организованные формы внеурочной деятельности, управления контролем результатов освоения обучающимися образовательных программ основного общего образования, самоанализ процесса и результатов деятельности учителя. Предназначено руководителям и методистам общеобразовательных учреждений, специалистам органов управления образованием и учреждений (центров) повышения квалификации; всем педагогам, заинтересованным в построении новой модели образования
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Р 491
Ривкин, Евгений Юрьевич.
Профессиональная деятельность учителя в период перехода на ФГОС основного общего образования : теория и технологии / Е. Ю. Ривкин. - Волгоград : Учитель, 2014. - 182, [1] с. : табл. ; 20 см. - (Средняя школа) (ФГОС) (Методическая лаборатория). - На обложке автор не указан. - Библиография: с. 178-181. - 7500 экз. - ISBN 978-5-7057-3389-7 : Б. ц.
| ГРНТИ |
Рубрики: Учителя--Педагогическое мастерство
Кл.слова (ненормированные):
педагогическое мастерство
Аннотация: Цель предлагаемого пособия - способствовать развитию профессионально-методической компетентности учителя как ведущего условия реализации ФГОС основного общего образования. Теоретические положения подкреплены системой алгоритмичных научно-методических рекомендаций по эффективному внедрению основных направлений профессиональной деятельности учителей, заместителей руководителей образовательных учреждений по научно-методической работе, методистов, что обеспечивает его практико-ориентированную направленность. Освещены требования ФГОС к управлению уроком, приведены алгоритмы его конструирования, целевые установки и организованные формы внеурочной деятельности, управления контролем результатов освоения обучающимися образовательных программ основного общего образования, самоанализ процесса и результатов деятельности учителя. Предназначено руководителям и методистам общеобразовательных учреждений, специалистам органов управления образованием и учреждений (центров) повышения квалификации; всем педагогам, заинтересованным в построении новой модели образования
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
423.
Подробнее
Л 69
Логинова, Анастасия Аркадьевна.
Духовно-нравственное развитие и воспитание учащихся : мониторинг результатов : 5-7-е классы : методическое пособие / А. А. Логинова, А. Я. Данилюк. - Москва : Просвещение, 2014. - 170, [6] с. : табл. ; 22 см. - (Работаем по новым стандартам) (ФГОС). - 2000 экз. - ISBN 978-5-09-026994-0 : Б. ц.
ББК 74.200.51 + 74.205
Рубрики: Теория и методика воспитания--Отдельные направления воспитания учащихся--Нравственное воспитание--Учебно-методические пособия
Связь школы с семьей и общественностью
Аннотация: Пособие включает в себя подробное описание организации и содержания мониторинга: основные направления работы; критерии оценки результатов реализации программы духовно- нравственного развития и воспитания учащихся; методические рекомендации по работе с комплектом: "Книгой моих размышлений" и рабочим блокнотом для педагога.
Доп.точки доступа:
Данилюк, Александр Ярославович
Экземпляры всего: 2
АБ (2)
Свободны: АБ (2)
Л 69
Логинова, Анастасия Аркадьевна.
Духовно-нравственное развитие и воспитание учащихся : мониторинг результатов : 5-7-е классы : методическое пособие / А. А. Логинова, А. Я. Данилюк. - Москва : Просвещение, 2014. - 170, [6] с. : табл. ; 22 см. - (Работаем по новым стандартам) (ФГОС). - 2000 экз. - ISBN 978-5-09-026994-0 : Б. ц.
Рубрики: Теория и методика воспитания--Отдельные направления воспитания учащихся--Нравственное воспитание--Учебно-методические пособия
Связь школы с семьей и общественностью
Аннотация: Пособие включает в себя подробное описание организации и содержания мониторинга: основные направления работы; критерии оценки результатов реализации программы духовно- нравственного развития и воспитания учащихся; методические рекомендации по работе с комплектом: "Книгой моих размышлений" и рабочим блокнотом для педагога.
Доп.точки доступа:
Данилюк, Александр Ярославович
Экземпляры всего: 2
АБ (2)
Свободны: АБ (2)
424.
Подробнее
М 641
Миронов, Анатолий Владимирович.
Как построить урок в соответствии с ФГОС / А. В. Миронов. - Волгоград : Учитель, 2013. - 174 с. : ил., табл. ; 20 см. - (ФГОС) (Методическая лаборатория) (Начальная школа). - Библиография: с. 171-173. - 7500 экз. - ISBN 978-5-7057-3244-9 : Б. ц.
ББК Ч421.260
Рубрики: Уроки в начальной школе--Организация--Руководства, пособия и т.п.
Кл.слова (ненормированные):
уроки в начальной школе -- планирование -- моделирование -- игровая деятельность
Аннотация: В пособии автор раскрывает методические особенности организации урока, ориентированного на новый образовательный стандарт начального общего образования: определение целей, формирование универсальных учебных действий, использование технологии деятельностного подхода. Предложены приемы диагностики качества составляющих урока в целом; приведены задания для практических работ. Предназначено учителям начальных классов, слушателям курсов повышения квалификации и переподготовки учителей, методистам
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
М 641
Миронов, Анатолий Владимирович.
Как построить урок в соответствии с ФГОС / А. В. Миронов. - Волгоград : Учитель, 2013. - 174 с. : ил., табл. ; 20 см. - (ФГОС) (Методическая лаборатория) (Начальная школа). - Библиография: с. 171-173. - 7500 экз. - ISBN 978-5-7057-3244-9 : Б. ц.
| ГРНТИ |
Рубрики: Уроки в начальной школе--Организация--Руководства, пособия и т.п.
Кл.слова (ненормированные):
уроки в начальной школе -- планирование -- моделирование -- игровая деятельность
Аннотация: В пособии автор раскрывает методические особенности организации урока, ориентированного на новый образовательный стандарт начального общего образования: определение целей, формирование универсальных учебных действий, использование технологии деятельностного подхода. Предложены приемы диагностики качества составляющих урока в целом; приведены задания для практических работ. Предназначено учителям начальных классов, слушателям курсов повышения квалификации и переподготовки учителей, методистам
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
425.
Подробнее
С 40
Система оценки образовательных достижений младших школьников : проектировочные подходы и технологические решения : учебно-методическое пособие / [Чуракова Р. Г. и др.]. - Москва : Академкнига/Учебник, 2015. - 94, [1] с. ; 21 см. - (Библиотека руководителя и методиста. Введение ФГОС) (Перспективная начальная школа). - Библиография: с. 93-95. - 3000 экз. - ISBN 978-5-494-01155-8 : Б. ц.
ББК 74.202
Кл.слова (ненормированные):
Оценка в педагогике -- Успеваемость учащихся в начальной школе - Проверка
Доп.точки доступа:
Чуракова, Роза Гельфановна
Экземпляры всего: 2
АБ (2)
Свободны: АБ (2)
С 40
Система оценки образовательных достижений младших школьников : проектировочные подходы и технологические решения : учебно-методическое пособие / [Чуракова Р. Г. и др.]. - Москва : Академкнига/Учебник, 2015. - 94, [1] с. ; 21 см. - (Библиотека руководителя и методиста. Введение ФГОС) (Перспективная начальная школа). - Библиография: с. 93-95. - 3000 экз. - ISBN 978-5-494-01155-8 : Б. ц.
| ГРНТИ |
Кл.слова (ненормированные):
Оценка в педагогике -- Успеваемость учащихся в начальной школе - Проверка
Доп.точки доступа:
Чуракова, Роза Гельфановна
Экземпляры всего: 2
АБ (2)
Свободны: АБ (2)
426.
Подробнее
С 60
Соломатин, Александр Михайлович.
Базовые признаки эффективного управления в условиях реализации ФГОС : учебно-методическое пособие / [А. М. Соломатин, Р. Г. Чуракова]. - Москва : Академкнига/Учебник, 2016. - 110, [1] с. ; 21 см. - (Библиотека руководителя и методиста. Введение ФГОС) (Перспективная начальная школа). - Авторы указаны на обороте титульного листа. - 1000 экз. - ISBN 978-5-494-01204-3 : Б. ц.
ББК 74.04(2)
Рубрики: Образовательные учреждения--Управление--Учебно-методические пособия
Кл.слова (ненормированные):
управление образованием -- эффективность управления -- федеральный государственный образовательный стандарт
Доп.точки доступа:
Чуракова, Роза Гельфановна
Экземпляры всего: 2
АБ (2)
Свободны: АБ (2)
С 60
Соломатин, Александр Михайлович.
Базовые признаки эффективного управления в условиях реализации ФГОС : учебно-методическое пособие / [А. М. Соломатин, Р. Г. Чуракова]. - Москва : Академкнига/Учебник, 2016. - 110, [1] с. ; 21 см. - (Библиотека руководителя и методиста. Введение ФГОС) (Перспективная начальная школа). - Авторы указаны на обороте титульного листа. - 1000 экз. - ISBN 978-5-494-01204-3 : Б. ц.
Рубрики: Образовательные учреждения--Управление--Учебно-методические пособия
Кл.слова (ненормированные):
управление образованием -- эффективность управления -- федеральный государственный образовательный стандарт
Доп.точки доступа:
Чуракова, Роза Гельфановна
Экземпляры всего: 2
АБ (2)
Свободны: АБ (2)
427.
Подробнее
С 33
Сетевое взаимодействие в системе образования. Технология организации инновационной деятельности : [методическое пособие / Ануфриев С. И. и др.]. - Москва : Академкнига/Учебник, 2014 (Псков). - 86, [1] с. ; 21 см. - (Библиотека руководителя и методиста. Введение ФГОС) (Перспективная начальная школа). - 2000 экз. - ISBN 978-5-49400-494-9 : Б. ц.
ББК 74.0
Кл.слова (ненормированные):
Социальное партнерство -- Народное образование, учреждения - Координация работы
Доп.точки доступа:
Ануфриев, Сергей Иосифович
Экземпляры всего: 3
АБ (3)
Свободны: АБ (3)
С 33
Сетевое взаимодействие в системе образования. Технология организации инновационной деятельности : [методическое пособие / Ануфриев С. И. и др.]. - Москва : Академкнига/Учебник, 2014 (Псков). - 86, [1] с. ; 21 см. - (Библиотека руководителя и методиста. Введение ФГОС) (Перспективная начальная школа). - 2000 экз. - ISBN 978-5-49400-494-9 : Б. ц.
| ГРНТИ |
Кл.слова (ненормированные):
Социальное партнерство -- Народное образование, учреждения - Координация работы
Доп.точки доступа:
Ануфриев, Сергей Иосифович
Экземпляры всего: 3
АБ (3)
Свободны: АБ (3)
428.
Подробнее
С 141
Пашкевич, Александр Васильевич.
Компетентностно-ориентированный урок / А. В. Пашкевич. - Волгоград : Учитель, 2014. - 206, [1] с. : ил., табл. ; 29 см. - (ФГОС) (Методическая лаборатория) (Средняя школа). - Автор на обложке не указан. - Библиография: с. 9-10. - 4500 экз. - ISBN 978-5-7057-3457-3 : Б. ц.
ББК Ч421.22
Рубрики: Компетентностно-ориентированные уроки--Преподавание--Средняя школа--Методические пособия
Кл.слова (ненормированные):
компетентностно-ориентированные уроки -- средняя школа
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
С 141
Пашкевич, Александр Васильевич.
Компетентностно-ориентированный урок / А. В. Пашкевич. - Волгоград : Учитель, 2014. - 206, [1] с. : ил., табл. ; 29 см. - (ФГОС) (Методическая лаборатория) (Средняя школа). - Автор на обложке не указан. - Библиография: с. 9-10. - 4500 экз. - ISBN 978-5-7057-3457-3 : Б. ц.
| ГРНТИ |
Рубрики: Компетентностно-ориентированные уроки--Преподавание--Средняя школа--Методические пособия
Кл.слова (ненормированные):
компетентностно-ориентированные уроки -- средняя школа
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
429.
Подробнее
М 32
Мастер-класс как современная форма аттестации в условиях реализации ФГОС. Алгоритм технологии, модели и примеры проведения, критерии качества / сост. Н. В. Ширшина. - Волгоград : Учитель, 2014. - 277 с. ; 20 см. - 4500 экз. - ISBN 978-5-7057-3450-4 : 200.00 р.
ББК 74.202
Доп.точки доступа:
Ширшина, Наталья Владимировна \сост.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
М 32
Мастер-класс как современная форма аттестации в условиях реализации ФГОС. Алгоритм технологии, модели и примеры проведения, критерии качества / сост. Н. В. Ширшина. - Волгоград : Учитель, 2014. - 277 с. ; 20 см. - 4500 экз. - ISBN 978-5-7057-3450-4 : 200.00 р.
Доп.точки доступа:
Ширшина, Наталья Владимировна \сост.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
430.
Подробнее
Ш 67
Школы здоровья в России: принципы и организация работы : мониторинг развития и эффективность / [В. Р. Кучма и др.] ; под ред. В. Р. Кучмы. - Москва : Просвещение, 2012. - 253 с. : табл. ; 21 см. - (Работаем по новым стандартам) (ФГОС). - Авт. указ. на обороте тит. л. - 3000 экз. - ISBN 978-5-09-026269-9 : Б. ц.
ББК 74.202
Рубрики: Дидактика--Школа здоровья--Российская Федерация--Учебно-методические пособия
Аннотация: Данное пособие содержит все необходимые методические инструменты (материалы, таблицы, анкеты, нормативы и т. д.), с помощью которых образовательное учреждение может самостоятельно оценить себя, определить на какой ступени развития в качестве школы здоровья оно находится, и оценить эффективность здоровьесберегающей деятельности.
Доп.точки доступа:
Кучма, Владислав Ремирович
Сухарева, Людмила Михайловна
Раппопорт, Ирина Калмановна
Степанова, М. И.
Кучма, В. Р. \ред.\
Экземпляры всего: 2
АБ (2)
Свободны: АБ (2)
Ш 67
Школы здоровья в России: принципы и организация работы : мониторинг развития и эффективность / [В. Р. Кучма и др.] ; под ред. В. Р. Кучмы. - Москва : Просвещение, 2012. - 253 с. : табл. ; 21 см. - (Работаем по новым стандартам) (ФГОС). - Авт. указ. на обороте тит. л. - 3000 экз. - ISBN 978-5-09-026269-9 : Б. ц.
Рубрики: Дидактика--Школа здоровья--Российская Федерация--Учебно-методические пособия
Аннотация: Данное пособие содержит все необходимые методические инструменты (материалы, таблицы, анкеты, нормативы и т. д.), с помощью которых образовательное учреждение может самостоятельно оценить себя, определить на какой ступени развития в качестве школы здоровья оно находится, и оценить эффективность здоровьесберегающей деятельности.
Доп.точки доступа:
Кучма, Владислав Ремирович
Сухарева, Людмила Михайловна
Раппопорт, Ирина Калмановна
Степанова, М. И.
Кучма, В. Р. \ред.\
Экземпляры всего: 2
АБ (2)
Свободны: АБ (2)
Страница 43, Результатов: 457