База данных: Электронная библиотека
Страница 3, Результатов: 57
21.
Подробнее
М 54
Методические рекомендации по подготовки к ЕГЭ по биологии [Электронный ресурс] / сост. Д. С. Бородина. - Саранск : МРИО, 2019. - 62 с. : текст. . - Загл. с титул. экрана. - Б. ц.
ББК 28.0
Аннотация: Данные методические рекомендации могут быть полезны преподавателем колледжей и школ при подготовки, учащихся к ЕГЭ по биологии. Предназначены для самостоятельного изучения теоретического материала и выполнение практических заданий.
Доп.точки доступа:
Бородина, Дарья Сергеевна \сост.\
Свободных экз. нет
М 54
Методические рекомендации по подготовки к ЕГЭ по биологии [Электронный ресурс] / сост. Д. С. Бородина. - Саранск : МРИО, 2019. - 62 с. : текст. . - Загл. с титул. экрана. - Б. ц.
Аннотация: Данные методические рекомендации могут быть полезны преподавателем колледжей и школ при подготовки, учащихся к ЕГЭ по биологии. Предназначены для самостоятельного изучения теоретического материала и выполнение практических заданий.
Доп.точки доступа:
Бородина, Дарья Сергеевна \сост.\
Свободных экз. нет
22.
Подробнее
Р 13
Работа с программой «Система тестирования INDIGO» [Электронный ресурс] : методические рекомендации / сост. В. Э. Макаров. - Саранск : МРИО, 2019. - 28 с. : текст. . - Загл. с титул. экрана. - Б. ц.
ББК 30
Аннотация: Данное руководство описывает процесс установки, настройки и применения программы «Система тестирования INDIGO». Программа предназначена для создания и проведения тестов. Данный программный продукт не ориентирован на конкретный изучаемый курс или методику обучения. Эта программа общего назначения рекомендуется учителям школ, преподавателям средних специальных и высших учебных заведений.
Доп.точки доступа:
Макаров, Вячеслав Эдуардович \сост.\
Свободных экз. нет
Р 13
Работа с программой «Система тестирования INDIGO» [Электронный ресурс] : методические рекомендации / сост. В. Э. Макаров. - Саранск : МРИО, 2019. - 28 с. : текст. . - Загл. с титул. экрана. - Б. ц.
Аннотация: Данное руководство описывает процесс установки, настройки и применения программы «Система тестирования INDIGO». Программа предназначена для создания и проведения тестов. Данный программный продукт не ориентирован на конкретный изучаемый курс или методику обучения. Эта программа общего назначения рекомендуется учителям школ, преподавателям средних специальных и высших учебных заведений.
Доп.точки доступа:
Макаров, Вячеслав Эдуардович \сост.\
Свободных экз. нет
23.
Подробнее
М 74
Модели и технологии объективной оценки учебных и воспитательных результатов [Электронный ресурс] : методические рекомендации / сост.: Т. В. Самсонова, Т. В. Шатина. - Саранск : МРИО, 2019. - 76 с. : текст. . - Загл. с титул. экрана. - Б. ц.
ББК 74.202.5
Аннотация: Данные методические рекомендации посвящены технологиям объективной оценки учебных и воспитательных достижений и предназначены для педагогов, заместителей директоров школ, специалистов, занимающихся вопросами развития системы образования.
Доп.точки доступа:
Самсонова, Татьяна Васильевна \сост.\
Шатина, Татьяна Валентиновна \сост.\
Свободных экз. нет
М 74
Модели и технологии объективной оценки учебных и воспитательных результатов [Электронный ресурс] : методические рекомендации / сост.: Т. В. Самсонова, Т. В. Шатина. - Саранск : МРИО, 2019. - 76 с. : текст. . - Загл. с титул. экрана. - Б. ц.
Аннотация: Данные методические рекомендации посвящены технологиям объективной оценки учебных и воспитательных достижений и предназначены для педагогов, заместителей директоров школ, специалистов, занимающихся вопросами развития системы образования.
Доп.точки доступа:
Самсонова, Татьяна Васильевна \сост.\
Шатина, Татьяна Валентиновна \сост.\
Свободных экз. нет
24.
Подробнее
Э 94
Эффективные практики модернизации технологий и содержания обучения в системе общего образования [Электронный ресурс] : методические материалы по итогам Межрегиональной научно-практической конференции: в 2-х частях / сост.: Т. В. Шатина [и др.] ; под общ. ред. Т. В. Самсоновой. - Саранск : ГБУ ДПО РМ ЦНППМ «Педагог 13.ру», 2019 -
. - Загл. с титул. экрана.
Ч. 1. - 244 с. : текст. . - ). - Б. ц.
ББК 74.26
Аннотация: Сборник содержит материалы участников Межрегиональной научно практической конференции «Эффективные практики модернизации технологий и содержания обучения в системе общего образования». Все статьи объединены в блоки по предметным областям, после каждого блока представлены рекомендации участников конференции по реализации предметных концепций.
Доп.точки доступа:
Шатина, Татьяна Валентиновна \сост.\
Горявская, Татьяна Петровна \сост.\
Синичкина, Татьяна Анатольевна \сост.\
Самсонова, Татьяна Васильевна \ред.\
Свободных экз. нет
Э 94
Эффективные практики модернизации технологий и содержания обучения в системе общего образования [Электронный ресурс] : методические материалы по итогам Межрегиональной научно-практической конференции: в 2-х частях / сост.: Т. В. Шатина [и др.] ; под общ. ред. Т. В. Самсоновой. - Саранск : ГБУ ДПО РМ ЦНППМ «Педагог 13.ру», 2019 -
. - Загл. с титул. экрана.
Ч. 1. - 244 с. : текст. . - ). - Б. ц.
Аннотация: Сборник содержит материалы участников Межрегиональной научно практической конференции «Эффективные практики модернизации технологий и содержания обучения в системе общего образования». Все статьи объединены в блоки по предметным областям, после каждого блока представлены рекомендации участников конференции по реализации предметных концепций.
Доп.точки доступа:
Шатина, Татьяна Валентиновна \сост.\
Горявская, Татьяна Петровна \сост.\
Синичкина, Татьяна Анатольевна \сост.\
Самсонова, Татьяна Васильевна \ред.\
Свободных экз. нет
25.
Подробнее
Э 94
Эффективные практики модернизации технологий и содержания обучения в системе общего образования [Электронный ресурс] : методические материалы по итогам Межрегиональной научно-практической конференции : в 2-х частях / сост.: Т. В. Шатина [и др.] ; под общ. ред. Т. В. Самсоновой. - Саранск : ГБУ ДПО РМ ЦНППМ «Педагог 13.ру», 2019 -
. - Загл. с титул. экрана.
Ч. 2. - 216 с. : текст. . - ). - Б. ц.
ББК 74.26
Аннотация: Сборник содержит материалы участников Межрегиональной научно практической конференции «Эффективные практики модернизации технологий и содержания обучения в системе общего образования». Все статьи объединены в блоки по предметным областям, после каждого блока представлены рекомендации участников конференции по реализации предметных концепций.
Доп.точки доступа:
Шатина, Татьяна Валентиновна \сост.\
Горявская, Татьяна Петровна \сост.\
Синичкина, Татьяна Анатольевна \сост.\
Самсонова, Татьяна Васильевна \ред.\
Свободных экз. нет
Э 94
Эффективные практики модернизации технологий и содержания обучения в системе общего образования [Электронный ресурс] : методические материалы по итогам Межрегиональной научно-практической конференции : в 2-х частях / сост.: Т. В. Шатина [и др.] ; под общ. ред. Т. В. Самсоновой. - Саранск : ГБУ ДПО РМ ЦНППМ «Педагог 13.ру», 2019 -
. - Загл. с титул. экрана.
Ч. 2. - 216 с. : текст. . - ). - Б. ц.
Аннотация: Сборник содержит материалы участников Межрегиональной научно практической конференции «Эффективные практики модернизации технологий и содержания обучения в системе общего образования». Все статьи объединены в блоки по предметным областям, после каждого блока представлены рекомендации участников конференции по реализации предметных концепций.
Доп.точки доступа:
Шатина, Татьяна Валентиновна \сост.\
Горявская, Татьяна Петровна \сост.\
Синичкина, Татьяна Анатольевна \сост.\
Самсонова, Татьяна Васильевна \ред.\
Свободных экз. нет
26.
Подробнее
Ш 314
Шахматы в детском саду [Электронный ресурс] : методические рекомендации / сост. В. М. Иванушкина. - Саранск : ЦНППМ «Педагог 13.ру», 2021. - 38 с. : текст. . - Загл. с титул. экрана. - Б. ц.
ББК 74.102
Аннотация: Методические рекомендации предназначены для разъяснения педагогам особенностей игры в шахматы, возможностей ее использования для развития ребенка в условиях дошкольной образовательной организации. Определены основные направления и последовательность работы педагога дошкольного образования в процессе обучения детей игре в шахматы, подробно рассмотрены методики и программы для организации обучения. Рекомендованы формы и методы работы с детьми, занимательный и игровой материал. Рекомендации предназначены для воспитателей и специалистов дошкольных образовательных организаций, могут быть использованы родителями для обучения детей игре в шахматы в семье.
Доп.точки доступа:
Иванушкина, Валентина Михайловна \сост.\
Свободных экз. нет
Ш 314
Шахматы в детском саду [Электронный ресурс] : методические рекомендации / сост. В. М. Иванушкина. - Саранск : ЦНППМ «Педагог 13.ру», 2021. - 38 с. : текст. . - Загл. с титул. экрана. - Б. ц.
Аннотация: Методические рекомендации предназначены для разъяснения педагогам особенностей игры в шахматы, возможностей ее использования для развития ребенка в условиях дошкольной образовательной организации. Определены основные направления и последовательность работы педагога дошкольного образования в процессе обучения детей игре в шахматы, подробно рассмотрены методики и программы для организации обучения. Рекомендованы формы и методы работы с детьми, занимательный и игровой материал. Рекомендации предназначены для воспитателей и специалистов дошкольных образовательных организаций, могут быть использованы родителями для обучения детей игре в шахматы в семье.
Доп.точки доступа:
Иванушкина, Валентина Михайловна \сост.\
Свободных экз. нет
27.
Подробнее
У 910
Учебная и социально-психологическая адаптация детей-мигрантов в образовательной организации [Электронный ресурс] : методические рекомендации / сост. Т. В. Самсонова. - Саранск : ЦНППМ «Педагог 13.ру», 2021. - 72 с. : текст. . - Загл. с титул. экрана. - Б. ц.
ББК 74.20
Аннотация: Методические рекомендации направлены на описание особенностей организации учебной и социально-психологической адаптации детей-мигрантов в образовательной организации. В работе даны практические рекомендации для руководителей и педагогов образовательных организаций, школьных психологов, социальных педагогов, столкнувшимся с проблемой адаптации школьников из семей мигрантов к новым условиям, новому окружению, к жизни в школе.
Доп.точки доступа:
Самсонова, Татьяна Васильевна \сост.\
Свободных экз. нет
У 910
Учебная и социально-психологическая адаптация детей-мигрантов в образовательной организации [Электронный ресурс] : методические рекомендации / сост. Т. В. Самсонова. - Саранск : ЦНППМ «Педагог 13.ру», 2021. - 72 с. : текст. . - Загл. с титул. экрана. - Б. ц.
Аннотация: Методические рекомендации направлены на описание особенностей организации учебной и социально-психологической адаптации детей-мигрантов в образовательной организации. В работе даны практические рекомендации для руководителей и педагогов образовательных организаций, школьных психологов, социальных педагогов, столкнувшимся с проблемой адаптации школьников из семей мигрантов к новым условиям, новому окружению, к жизни в школе.
Доп.точки доступа:
Самсонова, Татьяна Васильевна \сост.\
Свободных экз. нет
28.
Подробнее
М 545
Методические рекомендации по организации работы с обучающимися, имеющими трудности в освоении основных общеобразовательных программ и показывающими стабильно низкие результаты [Электронный ресурс] / сост. Т. В. Самсонова. - Саранск : ЦНППМ «Педагог 13.ру», 2021. - 92 с. : текст. . - Загл. с титул. экрана. - Б. ц.
ББК 74.20
Аннотация: Методические рекомендации описывают особенности организации образовательной деятельности с обучающимися, испытывающими трудности в обучении и проблемы в поведенческой сфере, даются практические рекомендации для руководителей и педагогов образовательных организаций, которые на основании идентификации были отнесены к школам с низкими результатами обучения и функционирующими в сложных социальных условиях.
Доп.точки доступа:
Самсонова, Татьяна Васильевна \сост.\
Свободных экз. нет
М 545
Методические рекомендации по организации работы с обучающимися, имеющими трудности в освоении основных общеобразовательных программ и показывающими стабильно низкие результаты [Электронный ресурс] / сост. Т. В. Самсонова. - Саранск : ЦНППМ «Педагог 13.ру», 2021. - 92 с. : текст. . - Загл. с титул. экрана. - Б. ц.
Аннотация: Методические рекомендации описывают особенности организации образовательной деятельности с обучающимися, испытывающими трудности в обучении и проблемы в поведенческой сфере, даются практические рекомендации для руководителей и педагогов образовательных организаций, которые на основании идентификации были отнесены к школам с низкими результатами обучения и функционирующими в сложных социальных условиях.
Доп.точки доступа:
Самсонова, Татьяна Васильевна \сост.\
Свободных экз. нет
29.
Подробнее
П 76
Принципы построения защиты автоматизированной информационной системы [Электронный ресурс] : методические рекомендации / сост. Д. Ю. Ломов. - Саранск : МРИО, 2019. - 16 с. : текст. . - Загл. с титул. экрана. - Б. ц.
ББК 32.973.26-018.2
Доп.точки доступа:
Ломов, Дмитрий Юрьевич \сост.\
Свободных экз. нет
П 76
Принципы построения защиты автоматизированной информационной системы [Электронный ресурс] : методические рекомендации / сост. Д. Ю. Ломов. - Саранск : МРИО, 2019. - 16 с. : текст. . - Загл. с титул. экрана. - Б. ц.
Доп.точки доступа:
Ломов, Дмитрий Юрьевич \сост.\
Свободных экз. нет
30.
Подробнее
С 58
Создание сети информационно-библиотечных центров Республики Мордовия [Электронный ресурс] : методические рекомендации / сост. Е. С. Сыркина. - Саранск : ЦНППМ «Педагог 13.ру», 2019. - 28 с. : текст. . - Загл. с титул. экрана. - Б. ц.
ББК 78.34
Аннотация: Важное условие достижения современных образовательных результатов общего образования – наличие в каждой образовательной организации информационно-образовательной среды, неотъемлемой частью которой являются школьные библиотеки и школьные информационно-библиотечные центры.
Доп.точки доступа:
Сыркина, Елена Сергеевна \сост.\
Свободных экз. нет
С 58
Создание сети информационно-библиотечных центров Республики Мордовия [Электронный ресурс] : методические рекомендации / сост. Е. С. Сыркина. - Саранск : ЦНППМ «Педагог 13.ру», 2019. - 28 с. : текст. . - Загл. с титул. экрана. - Б. ц.
Аннотация: Важное условие достижения современных образовательных результатов общего образования – наличие в каждой образовательной организации информационно-образовательной среды, неотъемлемой частью которой являются школьные библиотеки и школьные информационно-библиотечные центры.
Доп.точки доступа:
Сыркина, Елена Сергеевна \сост.\
Свободных экз. нет
Страница 3, Результатов: 57