База данных: Электронная библиотека
Страница 1, Результатов: 3
1.
Подробнее
Ф 947
Функциональная грамотность: теоретические понятия и эффективные стратегии [Электронный ресурс] : методические рекомендации / авт.-сост. Н. В. Чушникова. - Саранск : ЦНППМ «Педагог 13.ру», 2020. - 42 с. : текст. . - Загл. с титул. экрана. - Б. ц.
ББК 74.268.1Рус
Аннотация: В методических рекомендациях освещены вопросы формирования функционально грамотной личности, свободно ориентирующейся в современном информационном пространстве.
Доп.точки доступа:
Чушникова, Н. В. \сост.\
Свободных экз. нет
Ф 947
Функциональная грамотность: теоретические понятия и эффективные стратегии [Электронный ресурс] : методические рекомендации / авт.-сост. Н. В. Чушникова. - Саранск : ЦНППМ «Педагог 13.ру», 2020. - 42 с. : текст. . - Загл. с титул. экрана. - Б. ц.
Аннотация: В методических рекомендациях освещены вопросы формирования функционально грамотной личности, свободно ориентирующейся в современном информационном пространстве.
Доп.точки доступа:
Чушникова, Н. В. \сост.\
Свободных экз. нет
2.
Подробнее
О-641
Организация и проведение этапов Всероссийской предметной олимпиады школьников в 2019/2020 учебном году [Электронный ресурс] : методические рекомендации / сост.: С. В. Кутняк, М. В. Корнишина. - Саранск : ЦНППМ «Педагог 13.ру», 2020. - 110 с. : текст. . - Загл. с титул. экрана. - Б. ц.
ББК 74.200.58
Аннотация: Сборник методических материалов разработан в качестве ориентира для методических комиссий и жюри при составлении заданий и проведении различных этапов всероссийской олимпиады школьников. Представленные материалы имеют рекомендательный характер. Они включают в себя понятия и виды олимпиад, порядок проведения олимпиад по общеобразовательным предметам. Рассмотрены требования к заданиям по олимпиадам, приведены основные типы заданий, используемые при составлении текстов к олимпиаде. В качестве примера приведены задания и решения школьного, муниципального и регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по физике.
Доп.точки доступа:
Кутняк, Светлана Владимировна \сост.\
Корнишина, Мария Владимировна \сост.\
Свободных экз. нет
О-641
Организация и проведение этапов Всероссийской предметной олимпиады школьников в 2019/2020 учебном году [Электронный ресурс] : методические рекомендации / сост.: С. В. Кутняк, М. В. Корнишина. - Саранск : ЦНППМ «Педагог 13.ру», 2020. - 110 с. : текст. . - Загл. с титул. экрана. - Б. ц.
Аннотация: Сборник методических материалов разработан в качестве ориентира для методических комиссий и жюри при составлении заданий и проведении различных этапов всероссийской олимпиады школьников. Представленные материалы имеют рекомендательный характер. Они включают в себя понятия и виды олимпиад, порядок проведения олимпиад по общеобразовательным предметам. Рассмотрены требования к заданиям по олимпиадам, приведены основные типы заданий, используемые при составлении текстов к олимпиаде. В качестве примера приведены задания и решения школьного, муниципального и регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по физике.
Доп.точки доступа:
Кутняк, Светлана Владимировна \сост.\
Корнишина, Мария Владимировна \сост.\
Свободных экз. нет
3.
Подробнее
С 34
Сизова, М. В.
Диагностика понимания и сформированности понятия семьи, семейных ценностей у детей от 3 до 5 лет : методические материалы / М. В. Сизова ; под ред. О. Н. Равиловой. - Саранск : ЦНППМ «Педагог 13.ру», 2023. - 20 с. - Б. ц.
ББК 74.100.5
Аннотация: Методические материалы разработаны для определения модели и стиля поведения родителей, эмоционального принятия этого поведения ребенком, определения понимания ребенком понятия семья, семейные ценности, диагностики эмоционально-чувственного компонента, предназначены для диагностики детей младшего дошкольного возраста от 3 до 5 лет.
Доп.точки доступа:
Равилова, О. Н. \ред.\
Свободных экз. нет
С 34
Сизова, М. В.
Диагностика понимания и сформированности понятия семьи, семейных ценностей у детей от 3 до 5 лет : методические материалы / М. В. Сизова ; под ред. О. Н. Равиловой. - Саранск : ЦНППМ «Педагог 13.ру», 2023. - 20 с. - Б. ц.
Аннотация: Методические материалы разработаны для определения модели и стиля поведения родителей, эмоционального принятия этого поведения ребенком, определения понимания ребенком понятия семья, семейные ценности, диагностики эмоционально-чувственного компонента, предназначены для диагностики детей младшего дошкольного возраста от 3 до 5 лет.
Доп.точки доступа:
Равилова, О. Н. \ред.\
Свободных экз. нет
Страница 1, Результатов: 3