База данных: Электронный каталог МРИО Саранск
Страница 6, Результатов: 56
51.
Подробнее
И 60
Индивидуальная образовательная траектория школьника: модели и способы построения [Электронный ресурс] : методические рекомендации / сост. С. В. Кутняк. - Саранск : ЦНППМ «Педагог 13.ру», 2023. - 26 с. : текст. . - Загл. с титул. экрана. - Б. ц.
ББК 74.200.58
Аннотация: Методические рекомендации составлены с учетом результатов мониторинга системы выявления, поддержки и развития талантов и способностей у детей и молодежи Республики Мордовия раздела «Индивидуализация обучения». Материалы содержат описание моделей и способов построения индивидуальной траектории образования, направленной на организацию работы с талантливыми и высокомотивированными обучающимися. Описываются приемы и техники, позволяющие работать со школьниками в индивидуальном режиме, повышающие их личную заинтересованность в учебном процессе и его результатах, приводятся примеры индивидуальных образовательных маршрутов. Рекомендации направлены на оказание помощи педагогам, нацеленным на повышение качества знаний школьников, их учебных и личностных достижений, носят универсальный метапредметный характер и могут быть использованы в работе педагогов любых предметных областей.
Доп.точки доступа:
Кутняк, Светлана Владимировна \сост.\
Свободных экз. нет
И 60
Индивидуальная образовательная траектория школьника: модели и способы построения [Электронный ресурс] : методические рекомендации / сост. С. В. Кутняк. - Саранск : ЦНППМ «Педагог 13.ру», 2023. - 26 с. : текст. . - Загл. с титул. экрана. - Б. ц.
Аннотация: Методические рекомендации составлены с учетом результатов мониторинга системы выявления, поддержки и развития талантов и способностей у детей и молодежи Республики Мордовия раздела «Индивидуализация обучения». Материалы содержат описание моделей и способов построения индивидуальной траектории образования, направленной на организацию работы с талантливыми и высокомотивированными обучающимися. Описываются приемы и техники, позволяющие работать со школьниками в индивидуальном режиме, повышающие их личную заинтересованность в учебном процессе и его результатах, приводятся примеры индивидуальных образовательных маршрутов. Рекомендации направлены на оказание помощи педагогам, нацеленным на повышение качества знаний школьников, их учебных и личностных достижений, носят универсальный метапредметный характер и могут быть использованы в работе педагогов любых предметных областей.
Доп.точки доступа:
Кутняк, Светлана Владимировна \сост.\
Свободных экз. нет
52.
Подробнее
Щ 98
Щуркова, Надежда Егоровна.
Воспитание - XXI век. Методика и искусство / Н. Е. Щуркова, М. И. Мухин. - Волгоград : Учитель, 2016. - 177 с. ; 28 см. - 1500 экз. - ISBN 978-5-7057-4602-6 : Б. ц.
ББК 74.200
Аннотация: В пособии раскрываются социально-психологический и психолого-педагогический феномен "нового воспитания" и кардинальные изменения, происходящие в воспитательном процессе школы XXI века; определяются сущностные характеристики этого явления, очерчены специфические черты новой школы, представлены новые основания концепции воспитания, даны многочисленные примеры практического воплощения ее инновационных положений, приведены нестандартные решения различных аспектов воспитания посредством использования пестрой палитры оригинальных методик. Содержание пособия выстроено с учетом требований ФГОС. Адресовано широкому кругу педагогов-практиков, преподавателям и студентам педагогических вузов и колледжей, научным работникам, исследующим процесс воспитания, работникам управленческого аппарата образовательной системы страны.
Доп.точки доступа:
Мухин, Михаил Иванович
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Щ 98
Щуркова, Надежда Егоровна.
Воспитание - XXI век. Методика и искусство / Н. Е. Щуркова, М. И. Мухин. - Волгоград : Учитель, 2016. - 177 с. ; 28 см. - 1500 экз. - ISBN 978-5-7057-4602-6 : Б. ц.
Аннотация: В пособии раскрываются социально-психологический и психолого-педагогический феномен "нового воспитания" и кардинальные изменения, происходящие в воспитательном процессе школы XXI века; определяются сущностные характеристики этого явления, очерчены специфические черты новой школы, представлены новые основания концепции воспитания, даны многочисленные примеры практического воплощения ее инновационных положений, приведены нестандартные решения различных аспектов воспитания посредством использования пестрой палитры оригинальных методик. Содержание пособия выстроено с учетом требований ФГОС. Адресовано широкому кругу педагогов-практиков, преподавателям и студентам педагогических вузов и колледжей, научным работникам, исследующим процесс воспитания, работникам управленческого аппарата образовательной системы страны.
Доп.точки доступа:
Мухин, Михаил Иванович
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
53.
Подробнее
Щ 95
Щукина, Галина Ивановна.
Проблема познавательного интереса в педагогике / Г. И. Щукина. - Москва : Педагогика, 1971. - 352 с. : ил. ; 22 см. - 15000 экз. - (в пер.) : Б. ц.
ББК 74.212
Аннотация: Проблема познавательного интереса - одна из актуальных проблем современной педагогики. Автор исследует предметную направленность познавательных интересов учащихся, стимуляцию их в учебном процессе, характер и уровень развития познавательных интересов подростков. Издание рассчитано на научных работников в области педагогики, учителей IV-VIII классов средней школы, преподавателей и студентов педагогических институтов.
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Щ 95
Щукина, Галина Ивановна.
Проблема познавательного интереса в педагогике / Г. И. Щукина. - Москва : Педагогика, 1971. - 352 с. : ил. ; 22 см. - 15000 экз. - (в пер.) : Б. ц.
Аннотация: Проблема познавательного интереса - одна из актуальных проблем современной педагогики. Автор исследует предметную направленность познавательных интересов учащихся, стимуляцию их в учебном процессе, характер и уровень развития познавательных интересов подростков. Издание рассчитано на научных работников в области педагогики, учителей IV-VIII классов средней школы, преподавателей и студентов педагогических институтов.
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
54.
Подробнее
И 732
Интерактивная доска в школе : методический материал / авт.-сост.: Е. А. Голодов, И. В. Гроцкая, В. Е. Бельченко. - Волгоград : Учитель, 2011. - 86 с. : рис., табл. ; 20 см. - (В помощь администрации школы). - Библиогр. и интернет-ресурсы: с. 84-85 (13 назв.). - 6000 экз. - ISBN 978-5-7057-2181-8 : Б. ц.
ББК Ч421.27 + Ч421.492.4
Рубрики: Средняя школа--Преподавание--Использование компьютеров--Руководства,пособия
Кл.слова (ненормированные):
Интерактивные доски -- мультимедийное оборудование -- мультимедийные проекторы -- технические средства обучения
Аннотация: Интерактивная доска - одно из средств обучения нового поколения. Пособие содержит информацию о различных типах и характеристиках интерактивных досок, советы по установке и грамотной эксплуатации. Представлена классификация мультимедиаресурсов и система требований к ним, практические рекомендации и советы специалистов по оформлению учебных материалов для интерактивной доски. Предназначено руководителям образовательных учреждений, педагогам, внедряющим современные средства обучения в образовательный процесс
Доп.точки доступа:
Голодов, Евгений Алексеевич \сост.\
Гроцкая, Ирина Васильевна \сост.\
Бельченко, Владимир Евгеньевич \сост.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
И 732
Интерактивная доска в школе : методический материал / авт.-сост.: Е. А. Голодов, И. В. Гроцкая, В. Е. Бельченко. - Волгоград : Учитель, 2011. - 86 с. : рис., табл. ; 20 см. - (В помощь администрации школы). - Библиогр. и интернет-ресурсы: с. 84-85 (13 назв.). - 6000 экз. - ISBN 978-5-7057-2181-8 : Б. ц.
| ГРНТИ |
Рубрики: Средняя школа--Преподавание--Использование компьютеров--Руководства,пособия
Кл.слова (ненормированные):
Интерактивные доски -- мультимедийное оборудование -- мультимедийные проекторы -- технические средства обучения
Аннотация: Интерактивная доска - одно из средств обучения нового поколения. Пособие содержит информацию о различных типах и характеристиках интерактивных досок, советы по установке и грамотной эксплуатации. Представлена классификация мультимедиаресурсов и система требований к ним, практические рекомендации и советы специалистов по оформлению учебных материалов для интерактивной доски. Предназначено руководителям образовательных учреждений, педагогам, внедряющим современные средства обучения в образовательный процесс
Доп.точки доступа:
Голодов, Евгений Алексеевич \сост.\
Гроцкая, Ирина Васильевна \сост.\
Бельченко, Владимир Евгеньевич \сост.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
55.
Подробнее
В 54
Вифлеемский, Анатолий Борисович.
Налогообложение образовательных учреждений / А. Б. Вифлеемский ; ред. И. А. Рожков. - Москва : Сентябрь, 2001. - 207 с. : ил. - (библиотека журн. "Директор школы" ; вып. 8`01). - ISBN 5-88753-047-2 : Б. ц.
ББК 65.261.4
~РУБ 65.26
Кл.слова (ненормированные):
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ (НАЛОГООБЛОЖЕНИЕ) -- УЧРЕЖДЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ (НАЛОГООБЛОЖЕНИЕ) -- НАЛОГООБЛОЖЕНИЕ (ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ)
Аннотация: Автор книги рассматривает налогообложение образовательных учреждений при осуществлении ими доходной деятельности предпринимательского и непредпринимательского характера, уделяя особое внимание налоговым льготам, налоговым проверкам, обжалованию актов налоговых органов и ответственности за нарушение налогового законодательства
Доп.точки доступа:
Рожков, И. А. \ред.\
ВИФЛЕЕМСКИЙ, АНАТОЛИЙ БОРИСОВИЧ \о нем\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
В 54
Вифлеемский, Анатолий Борисович.
Налогообложение образовательных учреждений / А. Б. Вифлеемский ; ред. И. А. Рожков. - Москва : Сентябрь, 2001. - 207 с. : ил. - (библиотека журн. "Директор школы" ; вып. 8`01). - ISBN 5-88753-047-2 : Б. ц.
~РУБ 65.26
Кл.слова (ненормированные):
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ (НАЛОГООБЛОЖЕНИЕ) -- УЧРЕЖДЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ (НАЛОГООБЛОЖЕНИЕ) -- НАЛОГООБЛОЖЕНИЕ (ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ)
Аннотация: Автор книги рассматривает налогообложение образовательных учреждений при осуществлении ими доходной деятельности предпринимательского и непредпринимательского характера, уделяя особое внимание налоговым льготам, налоговым проверкам, обжалованию актов налоговых органов и ответственности за нарушение налогового законодательства
Доп.точки доступа:
Рожков, И. А. \ред.\
ВИФЛЕЕМСКИЙ, АНАТОЛИЙ БОРИСОВИЧ \о нем\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
56.
Подробнее
В54
Вицлак, Герхард.
Оценка поведения и характеристика учащегося: Кн. для учителя / Г. Вицлак. - Москва : Просвещение, 1986. - 71 с. - Б. ц.
Экземпляры всего: 3
АБ (3)
Свободны: АБ (3)
В54
Вицлак, Герхард.
Оценка поведения и характеристика учащегося: Кн. для учителя / Г. Вицлак. - Москва : Просвещение, 1986. - 71 с. - Б. ц.
Экземпляры всего: 3
АБ (3)
Свободны: АБ (3)
Страница 6, Результатов: 56