База данных: Электронный каталог МРИО Саранск
Страница 8, Результатов: 111
71.
Подробнее
П 79
Проект "Реформа системы образования" : результаты, программы, технологии / А. В. Великанова, Г. Б. Голуб, А. Г. Каспржак [и др.] ; ред. Е. Я. Коган. - Москва : Логос, 2006. - 196 с. ; 20 см. - 1000 экз. - ISBN 5-98704-219-4 : Б. ц.
ББК 74.04(02)
Доп.точки доступа:
Великанова, Александра Владимировна
Голуб, Галина Борисовна
Каспржак, Анатолий Георгиевич
Ливенцев, Алексей Николаевич
Посталюк, Наталья Юрьевна
Рождественская, Ирина Андреевна
Чупин, Владимир Николаевич
Коган, Е. Я. \ред.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
П 79
Проект "Реформа системы образования" : результаты, программы, технологии / А. В. Великанова, Г. Б. Голуб, А. Г. Каспржак [и др.] ; ред. Е. Я. Коган. - Москва : Логос, 2006. - 196 с. ; 20 см. - 1000 экз. - ISBN 5-98704-219-4 : Б. ц.
Доп.точки доступа:
Великанова, Александра Владимировна
Голуб, Галина Борисовна
Каспржак, Анатолий Георгиевич
Ливенцев, Алексей Николаевич
Посталюк, Наталья Юрьевна
Рождественская, Ирина Андреевна
Чупин, Владимир Николаевич
Коган, Е. Я. \ред.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
72.
Подробнее
В 60
Внутренняя система оценки качества образования : направления проектирования и механизмы реализации : [разработка системы оценки качества образования в условиях ФГОС, анализ структуры, условий и результатов освоения основной образовательной программы, оценивание личностных, метапредметных и предметных результатов, план реализации внутренней системы оценки качества образования] : учебно-методическое пособие / [Аксентова С. М. и др. ; под редакцией Р. Г. Чураковой]. - Москва : Академкнига/Учебник, 2015. - 143, [1] с. ; 21 см. - (Библиотека руководителя и методиста. Введение ФГОС) (Перспективная начальная школа). - Авторы указаны на 3-5-й с. текста. - 2000 экз. - ISBN 978-5-494-01103-9 : Б. ц.
ББК 74.04
Рубрики: Образование--Оценка качества--Учебно-методические пособия
Кл.слова (ненормированные):
оценка качества образования
Доп.точки доступа:
Аксентова, Салимат Менглибиевна
Андреева, Валентина Викторовна
Аникин, Владимир Юрьевич
Чуракова, Роза Гельфановна \ред.\
Экземпляры всего: 2
АБ (2)
Свободны: АБ (2)
В 60
Внутренняя система оценки качества образования : направления проектирования и механизмы реализации : [разработка системы оценки качества образования в условиях ФГОС, анализ структуры, условий и результатов освоения основной образовательной программы, оценивание личностных, метапредметных и предметных результатов, план реализации внутренней системы оценки качества образования] : учебно-методическое пособие / [Аксентова С. М. и др. ; под редакцией Р. Г. Чураковой]. - Москва : Академкнига/Учебник, 2015. - 143, [1] с. ; 21 см. - (Библиотека руководителя и методиста. Введение ФГОС) (Перспективная начальная школа). - Авторы указаны на 3-5-й с. текста. - 2000 экз. - ISBN 978-5-494-01103-9 : Б. ц.
Рубрики: Образование--Оценка качества--Учебно-методические пособия
Кл.слова (ненормированные):
оценка качества образования
Доп.точки доступа:
Аксентова, Салимат Менглибиевна
Андреева, Валентина Викторовна
Аникин, Владимир Юрьевич
Чуракова, Роза Гельфановна \ред.\
Экземпляры всего: 2
АБ (2)
Свободны: АБ (2)
73.
Подробнее
З-14
Загвязинский, Владимир Ильич.
Как учителю подготовить и провести эксперимент : методическое пособие / В. И. Загвязинский, М. М. Поташник. - Москва : Педагогическое общество России, 2006. - 144 с. - ISBN 5-93134-261-3 : Б. ц.
ББК 74.20
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- педагогика школы -- программы -- эксперименты -- методика
Аннотация: В пособии приводятся образцы конкретных программ экспериментов, описание содержания и результатов экспериментов конкретных учителей по разным предметам.
Доп.точки доступа:
Поташник, Марк Максимович
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
З-14
Загвязинский, Владимир Ильич.
Как учителю подготовить и провести эксперимент : методическое пособие / В. И. Загвязинский, М. М. Поташник. - Москва : Педагогическое общество России, 2006. - 144 с. - ISBN 5-93134-261-3 : Б. ц.
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- педагогика школы -- программы -- эксперименты -- методика
Аннотация: В пособии приводятся образцы конкретных программ экспериментов, описание содержания и результатов экспериментов конкретных учителей по разным предметам.
Доп.точки доступа:
Поташник, Марк Максимович
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
74.
Подробнее
П 20
Патриотически-ориентированное образование: методология, теория, практика / А. К. Быков, А. Н. Вырщиков, М. Б. Кусмарцев [и др.]. - Волгоград : НП ИПД "Авторсоке перо" ; Москва : Роспатриотцентр, 2005. - 400 с. ; 30 см. - 1000 экз. - ISBN 5-9646-0031-X (в пер.) : 20.00 р.
ББК 74.200.50
Аннотация: Обосновываются ключевые проблемы теории патриотизма и патриотически-ориентированного образования. На основе требований государственной программы "Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2006-2010 годы", "Концепции патриотического воспитания граждан Российской Федерации", других нормативных актов по развитию образования и воспитания определены цели патриотически-ориентированного образования в пространстве изучения предметов гуманитарного цикла, с учетом содержания образовательных стандартов и примерных учебных программ. Издание предназначено для руководителей органов образования, учителей общеобразовательных учреждений, методистов, педагогов-организаторов дополнительного образования, руководителей ветеранских, молодежных организаций и объединений, педагогов-исследователей, аспирантов и соискателей.
Доп.точки доступа:
Быков, А. К.
Вырщиков, А. Н.
Кусмарцев, М. Б.
Королькова, Е. С.
Казначееева, Н. Н.
Никитин, А. Ф.
Горбова, М. А.
Бирюков, А. А.
Крикунов, О. В.
Лутовинов, В. И.
Мельниченко, И. И.
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
П 20
Патриотически-ориентированное образование: методология, теория, практика / А. К. Быков, А. Н. Вырщиков, М. Б. Кусмарцев [и др.]. - Волгоград : НП ИПД "Авторсоке перо" ; Москва : Роспатриотцентр, 2005. - 400 с. ; 30 см. - 1000 экз. - ISBN 5-9646-0031-X (в пер.) : 20.00 р.
Аннотация: Обосновываются ключевые проблемы теории патриотизма и патриотически-ориентированного образования. На основе требований государственной программы "Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2006-2010 годы", "Концепции патриотического воспитания граждан Российской Федерации", других нормативных актов по развитию образования и воспитания определены цели патриотически-ориентированного образования в пространстве изучения предметов гуманитарного цикла, с учетом содержания образовательных стандартов и примерных учебных программ. Издание предназначено для руководителей органов образования, учителей общеобразовательных учреждений, методистов, педагогов-организаторов дополнительного образования, руководителей ветеранских, молодежных организаций и объединений, педагогов-исследователей, аспирантов и соискателей.
Доп.точки доступа:
Быков, А. К.
Вырщиков, А. Н.
Кусмарцев, М. Б.
Королькова, Е. С.
Казначееева, Н. Н.
Никитин, А. Ф.
Горбова, М. А.
Бирюков, А. А.
Крикунов, О. В.
Лутовинов, В. И.
Мельниченко, И. И.
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
75.
Подробнее
Ц 27
Цветкова, Ирина Владимировна.
Как создать программу воспитательной работы : Методическое пособие / И. В. Цветкова. - Москва : Просвещение, 2006. - 206 с. - (Воспитание в современной школе). - Библиогр. в конце кн. - ISBN 5-09-012572-4 : Б. ц.
ББК 74.200
Рубрики: ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА ШКОЛЫ
Аннотация: Практическое руководство по разработке программы воспитания в общеобразовательных учреждениях. В описании механизмов реализации содержания воспитания ведущее место отведено проектным технологиям, длительной игре. Пособие для педагогов по воспитательной работе
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Ц 27
Цветкова, Ирина Владимировна.
Как создать программу воспитательной работы : Методическое пособие / И. В. Цветкова. - Москва : Просвещение, 2006. - 206 с. - (Воспитание в современной школе). - Библиогр. в конце кн. - ISBN 5-09-012572-4 : Б. ц.
Рубрики: ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА ШКОЛЫ
Аннотация: Практическое руководство по разработке программы воспитания в общеобразовательных учреждениях. В описании механизмов реализации содержания воспитания ведущее место отведено проектным технологиям, длительной игре. Пособие для педагогов по воспитательной работе
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
76.
Подробнее
Л 63
Лисьмаприне: Вишкинетнень туртов хрестоматия : на мордовском-эрзя языке / сост. А. И. Брыжинский. - Саранск : Мордовской книжной издательствась, 1993. - 288 с. ; 22 см. - : Родничок: Хрестоматия для маленьких. - 5000 экз. - ISBN 5-7595-0725-7 (в пер.) : Б. ц.
ББК 74.261
Аннотация: Хрестоматиянтень совавтозь устной народной творчествань произведеният, мокшэрзянь, рузонь ды масторонь лия народонь писателень стихть, ёвтнемат, конатне тешкстазь ловномань ды ёвтнемань туртов "Эйдень саднэнь программатнесэ". Теде башка совасть лия тексткак. В хрестоматию вошли произведения устного народного творчества, стихи, рассказы мордовских и русских писателей, которые рекомендуют "Программы для детских садов".
Доп.точки доступа:
Брыжинский, Андрей Иванович \сост.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Л 63
Лисьмаприне: Вишкинетнень туртов хрестоматия : на мордовском-эрзя языке / сост. А. И. Брыжинский. - Саранск : Мордовской книжной издательствась, 1993. - 288 с. ; 22 см. - : Родничок: Хрестоматия для маленьких. - 5000 экз. - ISBN 5-7595-0725-7 (в пер.) : Б. ц.
Аннотация: Хрестоматиянтень совавтозь устной народной творчествань произведеният, мокшэрзянь, рузонь ды масторонь лия народонь писателень стихть, ёвтнемат, конатне тешкстазь ловномань ды ёвтнемань туртов "Эйдень саднэнь программатнесэ". Теде башка совасть лия тексткак. В хрестоматию вошли произведения устного народного творчества, стихи, рассказы мордовских и русских писателей, которые рекомендуют "Программы для детских садов".
Доп.точки доступа:
Брыжинский, Андрей Иванович \сост.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
77.
Подробнее
Ч49
Черникова, Тамара Васильевна.
Возраст первой любви. Воспитание чувств : классные часы и клубные занятия для старшеклассников: метод. пособие / Т. В. Черникова, И. В. Камышанова. - Москва : Глобус, 2006. - 183 с. - (Воспитательная работа). - Библиогр.: с. 174-179. - 6000 экз. - ISBN 5-903050-27-1 : Б. ц.
ББК 74.200
Рубрики: Теория и методика воспитания--Половозрастные и индивидуальные особенности личности учащихся--Программы классных часов и тренингов--Российская Федерация
Доп.точки доступа:
Камышанова, Инга Владимировна
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Ч49
Черникова, Тамара Васильевна.
Возраст первой любви. Воспитание чувств : классные часы и клубные занятия для старшеклассников: метод. пособие / Т. В. Черникова, И. В. Камышанова. - Москва : Глобус, 2006. - 183 с. - (Воспитательная работа). - Библиогр.: с. 174-179. - 6000 экз. - ISBN 5-903050-27-1 : Б. ц.
Рубрики: Теория и методика воспитания--Половозрастные и индивидуальные особенности личности учащихся--Программы классных часов и тренингов--Российская Федерация
Доп.точки доступа:
Камышанова, Инга Владимировна
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
78.
Подробнее
И 22
Иванушкина, В. М.
Арзяня (Сундучок) [Электронный ресурс] : программа по обучению детей дошкольного возраста мокшанскому языку в условиях русскоязычного детского сада / В. М. Иванушкина, Е. И. Неясова ; под общ. ред. Т. Г. Анисимовой. - Саранск : ЦНППМ «Педагог 13.ру», 2023. - 74 с. : текст. . - Загл. с титул. экрана. - Б. ц.
ББК 74.102
Аннотация: Программа «Арзяня» («Сундучок») по обучению детей дошкольного возраста мокшанскому языку в условиях русскоязычного детского сада дошкольного образования предназначена для организации работы в дошкольных образовательных организациях Республики Мордовия по обучению детей от 4 до 8 лет мокшанскому языку в условиях частичного языкового погружения. Рекомендуется для разработки основной общеобразовательной программы в части, формируемой участниками образовательных отношений. Программа ориентирована на системный подход, предполагающий синтез речевых умений, духовно-нравственного сознания, чувств и поведения. Особенность предлагаемой методики обучения мокшанскому языку заключается в вариативно построенном общении, имеющем под собой метаязыковую коммуникацию и игровой подход. Программа адресована воспитателям детских садов, специалистам по дошкольному и дополнительному образованию, студентам педагогических колледжей и вузов, обучающихся по специальности «Дошкольное образование», гувернерам и родителям и всем, кто интересуется проблемами сохранения национальных языков.
Доп.точки доступа:
Неясова, Е. И.
Анисимова, Татьяна Геннадьевна \ред.\
Свободных экз. нет
И 22
Иванушкина, В. М.
Арзяня (Сундучок) [Электронный ресурс] : программа по обучению детей дошкольного возраста мокшанскому языку в условиях русскоязычного детского сада / В. М. Иванушкина, Е. И. Неясова ; под общ. ред. Т. Г. Анисимовой. - Саранск : ЦНППМ «Педагог 13.ру», 2023. - 74 с. : текст. . - Загл. с титул. экрана. - Б. ц.
Аннотация: Программа «Арзяня» («Сундучок») по обучению детей дошкольного возраста мокшанскому языку в условиях русскоязычного детского сада дошкольного образования предназначена для организации работы в дошкольных образовательных организациях Республики Мордовия по обучению детей от 4 до 8 лет мокшанскому языку в условиях частичного языкового погружения. Рекомендуется для разработки основной общеобразовательной программы в части, формируемой участниками образовательных отношений. Программа ориентирована на системный подход, предполагающий синтез речевых умений, духовно-нравственного сознания, чувств и поведения. Особенность предлагаемой методики обучения мокшанскому языку заключается в вариативно построенном общении, имеющем под собой метаязыковую коммуникацию и игровой подход. Программа адресована воспитателям детских садов, специалистам по дошкольному и дополнительному образованию, студентам педагогических колледжей и вузов, обучающихся по специальности «Дошкольное образование», гувернерам и родителям и всем, кто интересуется проблемами сохранения национальных языков.
Доп.точки доступа:
Неясова, Е. И.
Анисимова, Татьяна Геннадьевна \ред.\
Свободных экз. нет
79.
Подробнее
И 22
Иванушкина, В. М.
Методические рекомендации к программе по обучению детей дошкольного возраста мокшанскому языку в условиях русскоязычного детского сада [Электронный ресурс] / В. М. Иванушкина, Е. И. Неясова ; под ред. Т. Г. Анисимовой. - Саранск : ЦНППМ «Педагог 13.ру», 2023. - 88 с. : текст. . - Загл. с титул. экрана. - Б. ц.
ББК 74.1
Аннотация: Методические рекомендации разработаны в соответствии со стратегическими направлениями программы модернизации образования в России: Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (приказ Министерства образования РФ от 17 октября 2013 г. № 1155); Федеральным законом «Об образовании в РФ» от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ. Рекомендации помогут педагогам успешно организовать и провести работу по обучению детей от 4 до 8 лет мокшанскому языку в условиях частичного языкового погружения. В них предлагается Примерное комплексно тематическое планирование работы с детьми от 4 до 8 лет по обучению их мокшанскому языку, конспекты комплексных занятий на основе интеграции образовательных областей, позволяющих организовать воспитательно образовательную работу по всем разделам программы. Методичесике рекомендации предназначены воспитателям детских садов, специалистам по дошкольному и дополнительному образованию, студентам педагогических колледжей и вузов, обучающихся по специальности «Дошкольное образование», гувернерам и родителям и всем, кто интересуется проблемами сохранения национальных языков.
Доп.точки доступа:
Неясова, Е. И.
Анисимова, Татьяна Геннадьевна \ред.\
Свободных экз. нет
И 22
Иванушкина, В. М.
Методические рекомендации к программе по обучению детей дошкольного возраста мокшанскому языку в условиях русскоязычного детского сада [Электронный ресурс] / В. М. Иванушкина, Е. И. Неясова ; под ред. Т. Г. Анисимовой. - Саранск : ЦНППМ «Педагог 13.ру», 2023. - 88 с. : текст. . - Загл. с титул. экрана. - Б. ц.
Аннотация: Методические рекомендации разработаны в соответствии со стратегическими направлениями программы модернизации образования в России: Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (приказ Министерства образования РФ от 17 октября 2013 г. № 1155); Федеральным законом «Об образовании в РФ» от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ. Рекомендации помогут педагогам успешно организовать и провести работу по обучению детей от 4 до 8 лет мокшанскому языку в условиях частичного языкового погружения. В них предлагается Примерное комплексно тематическое планирование работы с детьми от 4 до 8 лет по обучению их мокшанскому языку, конспекты комплексных занятий на основе интеграции образовательных областей, позволяющих организовать воспитательно образовательную работу по всем разделам программы. Методичесике рекомендации предназначены воспитателям детских садов, специалистам по дошкольному и дополнительному образованию, студентам педагогических колледжей и вузов, обучающихся по специальности «Дошкольное образование», гувернерам и родителям и всем, кто интересуется проблемами сохранения национальных языков.
Доп.точки доступа:
Неясова, Е. И.
Анисимова, Татьяна Геннадьевна \ред.\
Свободных экз. нет
80.
Подробнее
Д 36
Дергачев, Степан Ильич.
Школьная нива / С. И. Дергачев. - Саранск : Мордовское книжное издательство, 1985. - 112 с. : фот. ; 20 см. - 5000 экз. - (в пер.) : Б. ц.
ББК 74.2
Аннотация: В книге народного учителя СССР директора Кочкуровской средней школы Дубенского района Степана Ильича Дергачева обобщен опыт трудового обучения, воспитания и профориентации школьников в процессе учебной и внеклассной работы, показаны роль и значение производственного труда в решении поставленных задач по выполнению Продовольственной программы страны. Особое место уделено совместной работе школы и совхоза, вопросу закрепления кадров на селе. Рассчитана на широкий круг читателей.
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Д 36
Дергачев, Степан Ильич.
Школьная нива / С. И. Дергачев. - Саранск : Мордовское книжное издательство, 1985. - 112 с. : фот. ; 20 см. - 5000 экз. - (в пер.) : Б. ц.
Аннотация: В книге народного учителя СССР директора Кочкуровской средней школы Дубенского района Степана Ильича Дергачева обобщен опыт трудового обучения, воспитания и профориентации школьников в процессе учебной и внеклассной работы, показаны роль и значение производственного труда в решении поставленных задач по выполнению Продовольственной программы страны. Особое место уделено совместной работе школы и совхоза, вопросу закрепления кадров на селе. Рассчитана на широкий круг читателей.
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Страница 8, Результатов: 111