База данных: Электронный каталог МРИО Саранск
Страница 81, Результатов: 7205
801.
Подробнее
С 58
Создание сети информационно-библиотечных центров Республики Мордовия [Электронный ресурс] : методические рекомендации / сост. Е. С. Сыркина. - Саранск : ЦНППМ «Педагог 13.ру», 2019. - 28 с. : текст. . - Загл. с титул. экрана. - Б. ц.
ББК 78.34
Аннотация: Важное условие достижения современных образовательных результатов общего образования – наличие в каждой образовательной организации информационно-образовательной среды, неотъемлемой частью которой являются школьные библиотеки и школьные информационно-библиотечные центры.
Доп.точки доступа:
Сыркина, Елена Сергеевна \сост.\
Свободных экз. нет
С 58
Создание сети информационно-библиотечных центров Республики Мордовия [Электронный ресурс] : методические рекомендации / сост. Е. С. Сыркина. - Саранск : ЦНППМ «Педагог 13.ру», 2019. - 28 с. : текст. . - Загл. с титул. экрана. - Б. ц.
Аннотация: Важное условие достижения современных образовательных результатов общего образования – наличие в каждой образовательной организации информационно-образовательной среды, неотъемлемой частью которой являются школьные библиотеки и школьные информационно-библиотечные центры.
Доп.точки доступа:
Сыркина, Елена Сергеевна \сост.\
Свободных экз. нет
802.
Подробнее
П 50
Поликультурное образование: опыт и перспективы [Электронный ресурс] : материалы XI Всероссийской научно-практической педагогической конференции, 30 ноября 2018 года, г. Саранск : в 2-х частях. / сост. Т. В. Самсонова ; под общ. ред. З. И. Акимовой. - Саранск : МО РМ, ЦНППМ «Педагог 13.ру», 2019 -
. - Загл. с титул. экрана.
Ч. 1. - 280 с. : текст. . - ). - ISBN 978-5-9905843-2-7 : Б. ц.
ББК 74.00
(Морд.)
Аннотация: В сборнике представлены статьи работников образовательных организаций Республики Мордовия и регионов Российской Федерации по вопросам развития поликультурного образовательного пространства в полиэтнической России, по проблемам культурного и исторического наследия прошлого, разработки содержания и по технологиям формирования поликультурной личности учащегося в современной школе. Сборник предназначен для педагогических работников всех категорий образовательных организаций.
Доп.точки доступа:
Самсонова, Татьяна Васильевна \сост.\
Акимова, Зинаида Ивановна \ред.\
Свободных экз. нет
П 50
Поликультурное образование: опыт и перспективы [Электронный ресурс] : материалы XI Всероссийской научно-практической педагогической конференции, 30 ноября 2018 года, г. Саранск : в 2-х частях. / сост. Т. В. Самсонова ; под общ. ред. З. И. Акимовой. - Саранск : МО РМ, ЦНППМ «Педагог 13.ру», 2019 -
. - Загл. с титул. экрана.
Ч. 1. - 280 с. : текст. . - ). - ISBN 978-5-9905843-2-7 : Б. ц.
| УДК |
Аннотация: В сборнике представлены статьи работников образовательных организаций Республики Мордовия и регионов Российской Федерации по вопросам развития поликультурного образовательного пространства в полиэтнической России, по проблемам культурного и исторического наследия прошлого, разработки содержания и по технологиям формирования поликультурной личности учащегося в современной школе. Сборник предназначен для педагогических работников всех категорий образовательных организаций.
Доп.точки доступа:
Самсонова, Татьяна Васильевна \сост.\
Акимова, Зинаида Ивановна \ред.\
Свободных экз. нет
803.
Подробнее
П 50
Поликультурное образование: опыт и перспективы [Электронный ресурс] : материалы XI Всероссийской научно-практической педагогической конференции, 30 ноября 2018 года, г. Саранск : в 2-х частях / сост. Т. В. Самсонова ; под общ. ред. З. И. Акимовой. - Саранск : МО РМ, ЦНППМ «Педагог 13.ру», 2019 -
. - Загл. с титул. экрана.
Ч. 2. - 284 с. : текст. . - ). - ISBN 978-5-9905843-4-1 : Б. ц.
ББК 74.00
(Морд.)
Аннотация: В сборнике представлены статьи работников образовательных организаций Республики Мордовия и регионов Российской Федерации по вопросам развития поликультурного образовательного пространства в полиэтнической России, по проблемам культурного и исторического наследия прошлого, разработки содержания и по технологиям формирования поликультурной личности учащегося в современной школе. Сборник предназначен для педагогических работников всех категорий образовательных организаций.
Доп.точки доступа:
Самсонова, Татьяна Васильевна \сост.\
Акимова, Зинаида Ивановна \ред.\
Свободных экз. нет
П 50
Поликультурное образование: опыт и перспективы [Электронный ресурс] : материалы XI Всероссийской научно-практической педагогической конференции, 30 ноября 2018 года, г. Саранск : в 2-х частях / сост. Т. В. Самсонова ; под общ. ред. З. И. Акимовой. - Саранск : МО РМ, ЦНППМ «Педагог 13.ру», 2019 -
. - Загл. с титул. экрана.
Ч. 2. - 284 с. : текст. . - ). - ISBN 978-5-9905843-4-1 : Б. ц.
| УДК |
Аннотация: В сборнике представлены статьи работников образовательных организаций Республики Мордовия и регионов Российской Федерации по вопросам развития поликультурного образовательного пространства в полиэтнической России, по проблемам культурного и исторического наследия прошлого, разработки содержания и по технологиям формирования поликультурной личности учащегося в современной школе. Сборник предназначен для педагогических работников всех категорий образовательных организаций.
Доп.точки доступа:
Самсонова, Татьяна Васильевна \сост.\
Акимова, Зинаида Ивановна \ред.\
Свободных экз. нет
804.
Подробнее
И 39
Изучение слов с переносным значением и их функций на уроках русского языка в средней школе [Электронный ресурс] : методические рекомендации / сост. М. Ю. Кулебякина ; под ред. Т. В. Шатиной. - Саранск : ЦНППМ «Педагог 13.ру», 2019. - 86 с. : текст. . - Загл. с титул. экрана. - Б. ц.
ББК 74.268.1Рус
Аннотация: Методические рекомендации предлагают педагогу систему работу над словами с переносным значением и их функциями на уроках русского языка в 5 – 9 классах. Широко представлен межпредметный материал уроков русского языка (при написании мини-сочинений и сочинений по личным впечатлениям): текст (структура, жанр, тип – описание); художественный стиль, стилевые черты; литературы (при подготовке к написанию сочинения в жанре литературного портрета): жанрообразующая роль тропов, образ автора; музыки (при прослушивании классических композиций и описании музыкальных образов): звук, интонация (мажорная, минорная), мелодия; изобразительного искусства (при устном описании содержания и художественных средств живописи): цвет, холодные, теплые краски, передний и задний план картины и др. Адресованы учителям русского языка и литературы.
Доп.точки доступа:
Кулебякина, Марина Юрьевна \сост.\
Шатина, Татьяна Валентиновна \ред.\
Свободных экз. нет
И 39
Изучение слов с переносным значением и их функций на уроках русского языка в средней школе [Электронный ресурс] : методические рекомендации / сост. М. Ю. Кулебякина ; под ред. Т. В. Шатиной. - Саранск : ЦНППМ «Педагог 13.ру», 2019. - 86 с. : текст. . - Загл. с титул. экрана. - Б. ц.
Аннотация: Методические рекомендации предлагают педагогу систему работу над словами с переносным значением и их функциями на уроках русского языка в 5 – 9 классах. Широко представлен межпредметный материал уроков русского языка (при написании мини-сочинений и сочинений по личным впечатлениям): текст (структура, жанр, тип – описание); художественный стиль, стилевые черты; литературы (при подготовке к написанию сочинения в жанре литературного портрета): жанрообразующая роль тропов, образ автора; музыки (при прослушивании классических композиций и описании музыкальных образов): звук, интонация (мажорная, минорная), мелодия; изобразительного искусства (при устном описании содержания и художественных средств живописи): цвет, холодные, теплые краски, передний и задний план картины и др. Адресованы учителям русского языка и литературы.
Доп.точки доступа:
Кулебякина, Марина Юрьевна \сост.\
Шатина, Татьяна Валентиновна \ред.\
Свободных экз. нет
805.
Подробнее
П 76
Применение медиации в образовательной среде: проблемы и перспективы [Электронный ресурс] : сборник статей / сост.: М. П. Шамонова, О. Е. Черяпкина. - Саранск : ЦНППМ «Педагог 13.ру», 2019. - 34 с. : текст. . - Загл. с титул. экрана. - Б. ц.
ББК 88
Аннотация: Сборник подготовлен как результат обобщения теории и практики внедрения медиативного и восстановительного подходов разрешения конфликтов в образовательные организации Республики Мордовия. Предназначен для кураторов служб школьной медиации, школьных медиаторов, менеджеров системы образования, других специалистов, заинтересованных в развитии медиации в образовании.
Доп.точки доступа:
Шамонова, Марина Петровна \сост.\
Черяпкина, Олеся Евгеньевна \сост.\
Свободных экз. нет
П 76
Применение медиации в образовательной среде: проблемы и перспективы [Электронный ресурс] : сборник статей / сост.: М. П. Шамонова, О. Е. Черяпкина. - Саранск : ЦНППМ «Педагог 13.ру», 2019. - 34 с. : текст. . - Загл. с титул. экрана. - Б. ц.
Аннотация: Сборник подготовлен как результат обобщения теории и практики внедрения медиативного и восстановительного подходов разрешения конфликтов в образовательные организации Республики Мордовия. Предназначен для кураторов служб школьной медиации, школьных медиаторов, менеджеров системы образования, других специалистов, заинтересованных в развитии медиации в образовании.
Доп.точки доступа:
Шамонова, Марина Петровна \сост.\
Черяпкина, Олеся Евгеньевна \сост.\
Свободных экз. нет
806.
Подробнее
Т 38
Технологическая карта уроков русского языка и литературы [Электронный ресурс] : методические рекомендации / сост.: Л. В. Тарасова, Н. Г. Солдатова ; под ред. Т. В. Самсоновой. - Саранск : МРИО, 2019. - 152 с. : текст. . - Загл. с титул. экрана. - Б. ц.
ББК 74.268.1Рус+
74.268.3
Аннотация: Методические рекомендации посвящены актуальному вопросу современного образования ‒ конструированию технологической карты урока русского языка и литературы в соответствии с требованиями ФГОС ООО.
Доп.точки доступа:
Тарасова, Людмила Владимировна \сост.\
Солдатова, Наталья Геннадьевна \сост.\
Самсонова, Татьяна Васильевна \ред.\
Свободных экз. нет
Т 38
Технологическая карта уроков русского языка и литературы [Электронный ресурс] : методические рекомендации / сост.: Л. В. Тарасова, Н. Г. Солдатова ; под ред. Т. В. Самсоновой. - Саранск : МРИО, 2019. - 152 с. : текст. . - Загл. с титул. экрана. - Б. ц.
Аннотация: Методические рекомендации посвящены актуальному вопросу современного образования ‒ конструированию технологической карты урока русского языка и литературы в соответствии с требованиями ФГОС ООО.
Доп.точки доступа:
Тарасова, Людмила Владимировна \сост.\
Солдатова, Наталья Геннадьевна \сост.\
Самсонова, Татьяна Васильевна \ред.\
Свободных экз. нет
807.
Подробнее
В 42
Виды лингвистического анализа: теория и практика [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / сост.: М. Ю. Кулебякина [и др.] ; под ред. Т. В. Шатиной. - Саранск : ЦНППМ «Педагог 13.ру», 2019. - 158 с. : текст. . - Загл. с титул. экрана. - Б. ц.
ББК 74.268.1Рус
Аннотация: Учебно-методическое пособие предлагает педагогу и школьнику материал, который развивает положения школьной программы, содержит дополнительную информацию о проблемах языкознания, рассматривает теоретические и практические аспекты лингвистического анализа. Адресовано школьникам, учителям русского языка и литературы.
Доп.точки доступа:
Кулебякина, Марина Юрьевна \сост.\
Ванькова, Ольга Анатольевна \сост.\
Белова, Елена Александровна \сост.\
Шатина, Татьяна Валентиновна \ред.\
Свободных экз. нет
В 42
Виды лингвистического анализа: теория и практика [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / сост.: М. Ю. Кулебякина [и др.] ; под ред. Т. В. Шатиной. - Саранск : ЦНППМ «Педагог 13.ру», 2019. - 158 с. : текст. . - Загл. с титул. экрана. - Б. ц.
Аннотация: Учебно-методическое пособие предлагает педагогу и школьнику материал, который развивает положения школьной программы, содержит дополнительную информацию о проблемах языкознания, рассматривает теоретические и практические аспекты лингвистического анализа. Адресовано школьникам, учителям русского языка и литературы.
Доп.точки доступа:
Кулебякина, Марина Юрьевна \сост.\
Ванькова, Ольга Анатольевна \сост.\
Белова, Елена Александровна \сост.\
Шатина, Татьяна Валентиновна \ред.\
Свободных экз. нет
808.
Подробнее
П 79
Проектирование рабочей программы предметной области «Технология», реализующейся в общеобразовательных организациях, в том числе в центрах гуманитарного и цифрового профилей «Точка роста» [Электронный ресурс] : методические рекомендации / / сост.: Т. В. Шатина, М. П. Шамонова ; под ред. Т. В. Самсоновой. - Саранск : ЦНППМ «Педагог 13.ру», 2019. - 60 с. : текст. . - Загл. с титул. экрана. - Б. ц.
ББК 74.263
Аннотация: Настоящие методические рекомендации разработаны для общеобразовательных организаций и ориентированы на оказание помощи педагогам в разработке и обновлении основных общеобразовательных общеразвивающих программ по технологии.
Доп.точки доступа:
Шатина, Татьяна Валентиновна \сост.\
Шамонова, Марина Петровна \сост.\
Самсонова, Татьяна Васильевна \ред.\
Свободных экз. нет
П 79
Проектирование рабочей программы предметной области «Технология», реализующейся в общеобразовательных организациях, в том числе в центрах гуманитарного и цифрового профилей «Точка роста» [Электронный ресурс] : методические рекомендации / / сост.: Т. В. Шатина, М. П. Шамонова ; под ред. Т. В. Самсоновой. - Саранск : ЦНППМ «Педагог 13.ру», 2019. - 60 с. : текст. . - Загл. с титул. экрана. - Б. ц.
Аннотация: Настоящие методические рекомендации разработаны для общеобразовательных организаций и ориентированы на оказание помощи педагогам в разработке и обновлении основных общеобразовательных общеразвивающих программ по технологии.
Доп.точки доступа:
Шатина, Татьяна Валентиновна \сост.\
Шамонова, Марина Петровна \сост.\
Самсонова, Татьяна Васильевна \ред.\
Свободных экз. нет
809.
Подробнее
С 58
Создание поликультурного образовательного пространства образовательной организации [Электронный ресурс] : методические рекомендации / авт.-сост.: Т. В. Самсонова, Т. Г. Анисимова. - Саранск : ЦНППМ «Педагог 13.ру», 2019. - 94 с. : текст. . - Загл. с титул. экрана. - Б. ц.
ББК 74.268.1Рус
Аннотация: Методические рекомендации раскрывают методологические, организационные, методические и практические аспекты проектирования поликультурного пространства образовательной организации как среды педагогической поддержки личности обучающегося. Важное место в работе отведено особенностям преподавания русского языка в поликультурном образовательном пространстве. Методические рекомендации учитывают уникальный опыт работы образовательных организаций Республики Мордовия по созданию и реализации моделей поликультурного образовательного пространства. Материалы представляют интерес для педагогов, руководителей дошкольных и общеобразовательных организаций и их заместителей, руководителей и специалистов органов управления образованием, руководителей и методистов муниципальных методических служб, всех, кто интересуется вопросами поликультурного образования.
Доп.точки доступа:
Самсонова, Татьяна Васильевна \сост.\
Анисимова, Татьяна Геннадьевна \сост.\
Свободных экз. нет
С 58
Создание поликультурного образовательного пространства образовательной организации [Электронный ресурс] : методические рекомендации / авт.-сост.: Т. В. Самсонова, Т. Г. Анисимова. - Саранск : ЦНППМ «Педагог 13.ру», 2019. - 94 с. : текст. . - Загл. с титул. экрана. - Б. ц.
Аннотация: Методические рекомендации раскрывают методологические, организационные, методические и практические аспекты проектирования поликультурного пространства образовательной организации как среды педагогической поддержки личности обучающегося. Важное место в работе отведено особенностям преподавания русского языка в поликультурном образовательном пространстве. Методические рекомендации учитывают уникальный опыт работы образовательных организаций Республики Мордовия по созданию и реализации моделей поликультурного образовательного пространства. Материалы представляют интерес для педагогов, руководителей дошкольных и общеобразовательных организаций и их заместителей, руководителей и специалистов органов управления образованием, руководителей и методистов муниципальных методических служб, всех, кто интересуется вопросами поликультурного образования.
Доп.точки доступа:
Самсонова, Татьяна Васильевна \сост.\
Анисимова, Татьяна Геннадьевна \сост.\
Свободных экз. нет
810.
Подробнее
И 93
Итоговое собеседование по русскому языку: структурные и содержательные компоненты подготовки к устной части ОГЭ [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / сост.: Н. Г. Солдатова, Л. В. Тарасова ; под ред. Т. В. Самсоновой. - Саранск : ЦНППМ «Педагог 13.ру», 2019. - 98 с. : текст. . - Загл. с титул. экрана. - Б. ц.
ББК 74.268.1Рус
Аннотация: Учебно-методическое пособие предназначено для подготовки обучающихся 9 классов к итоговому собеседованию по русскому языку и оценки уровня сформированности языковой и коммуникативной компетенций выпускника основной общеобразовательной школы. Адресовано учителям русского языка и литературы.
Доп.точки доступа:
Солдатова, Наталья Геннадьевна \сост.\
Тарасова, Людмила Владимировна \сост.\
Самсонова, Татьяна Васильевна \ред.\
Свободных экз. нет
И 93
Итоговое собеседование по русскому языку: структурные и содержательные компоненты подготовки к устной части ОГЭ [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / сост.: Н. Г. Солдатова, Л. В. Тарасова ; под ред. Т. В. Самсоновой. - Саранск : ЦНППМ «Педагог 13.ру», 2019. - 98 с. : текст. . - Загл. с титул. экрана. - Б. ц.
Аннотация: Учебно-методическое пособие предназначено для подготовки обучающихся 9 классов к итоговому собеседованию по русскому языку и оценки уровня сформированности языковой и коммуникативной компетенций выпускника основной общеобразовательной школы. Адресовано учителям русского языка и литературы.
Доп.точки доступа:
Солдатова, Наталья Геннадьевна \сост.\
Тарасова, Людмила Владимировна \сост.\
Самсонова, Татьяна Васильевна \ред.\
Свободных экз. нет
Страница 81, Результатов: 7205